AUTOGESTION DEL APRENDIZAJE f

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AUTOGESTION DEL APRENDIZAJE

Características necesarias para la autogestión del aprendizaje

Si el estudiante encuentra problemas, podrá llevar a cabo distintos reajustes.

El estudiante debe tomar una serie de elecciones para llegar a esa meta de forma independiente y proactiva.

Debe tener creencias positivas sobre sí mismo

Debe tener una perspectiva de las causas y resultados del proceso y la capacidad de hacer un seguimiento al proceso

El estudiante debe tener un interés por aprender una información o dominar una habilidad.

¿Que es?

Es el proceso activo y constructivo por el que los y las estudiantes establecen y trabajan en pro de unas metas de aprendizaje a través del seguimiento, regulación y control de la motivación, la cognición y la conducta.

¿Qué es aprendizaje?

Aquisición del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia, en especial de los conocimientos necesarios para aprender algún arte u oficio.

Aplica lo aprendido

dquisición del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia, en especial de los conocimientos necesarios para aprender algún arte u oficio.

Tipos de aprendizaje

Cooperación

La cooperación reposa sobre la distribución de tareas entre l@s integrantes de un grupo y responsabilidades al interior de ese grupo por alcanzar un objetivo.

Colaboración

Todos toman parte de manera voluntaria y espontánea, y las contribuciones son en la misma medida en que cada uno está dispuesto a dar.

El aprendizaje colaborativo para alcanzar objetivos comunes alcanza:

La importancia de tener claro el objetivo y la tarea a realizar

Responsabilidad Individual

Interacción cara a cara

Interdependencia positiva