טכנולוגיות מתקדמות של מידע ותקשורת (טמ"ת) - כלים ליישום הבניית ידע

Meer zoals dit

תפקיד מורה - אסטרטגיות הוראה

door ronit schmidt

תפיסת התפקיד ואסטרטגיות הוראה של מורים המשלבים טכנולוגיות מתקדמות בשיעוריהם

door Maya Dorman

Hebrew Web2

door wikikita@gmail.com israel

חקר החלוץ

door LIRON BEN YEHUDA

מניע - מעורר עניין

תפקיד המורה על פי תפיסתו

שלב 1 - כניסה

שלב 2 - אימוץ

שלב 3 - הסתגלות

שלב 4 - הטמעה

שלב 5 - יצירתות

המורה

גישה הבנייתית

גישה הבניתית חברתית

גישה מסורתית

חדשן - מתנסה בדרכי הוראה חדשות

מיעוט המורים במחקר

שותף ללמידה

מנחה - מנחה את תלמידיו למימוש יעדים שנקבעו

רוב המורים במחקר

למידה רפלקטיבית

ביקורת עצמית, מטא-קוגניציה

למידת חקר

חשיבה ביקורתית, ניתוח נתונים, ביומניות טיעון

פתרון בעיות

ניסוי וטעיה, למידה עצמית ובקבוצות

המחשה

אמצעי חזותי להבהרת רעיונות מופשטים

אסטרטגיות הוראה

טכנולוגיות מתקדמות של מידע ותקשורת (טמ"ת) - כלים ליישום הבניית ידע

מודל חמשת השלבים של ACOT להטמעת טכנולוגיות חדשות