COMPETENCIA EN TIC

Meer zoals dit

“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

door jose villamizar

Los mapas mentales y conceptuales: similitudes y diferencias

door Cristina Adam

paradigma socio-critico

door Mayda Mosquera

Relación-Hombre-Conocimiento-Realidad

door Luis David Almanza Betancourt

COMPETENCIAS EN TIC

PROPUESTA UNESCO

Busca ofrecer un marco común para mejorar la educación.

Centrado en un crecimiento económico y en un desarrollo social.

Sostenibles y aplicables a múltiples situaciones y vías de desarrollo.

Países con estrategias de crecimiento diferentes.

Encontarán para su caso particular, diferentes partes del maco.

MÉTODOS DE FORMACIÓN EN LAS TIC

Integrar la integración de herramientas básicas.

Saber cuándo usar y cuándo no usar TIC.

Adquisición de conocimientos.

FORMACIÓN EFECTIVA EN LAS TIC

Generación de conocimiento.

Aumentar la participación cívica, la creatividad cultural y la productividad económica.

Profundización del conocimiento.

Aumentar la capacidad de los docentes.

Para agregar valor a la sociedad y a la economía.

Adquisición de nociones básicas en TIC.

Preparar para

Comprender las nuevas tecnologías.

FORMACIÓN DOCENTE

Estructural el ambiente del aprendizaje de manera no tradicional.

Fusionar las TIC con nuevas pedagogías.

Logrando

Aprendizaje colaborativo y trabajo en grupo.

Aprendices y productores de conocimiento.