DIDACTICA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Meer zoals dit

“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

door jose villamizar

DIFERENCIAS COSO I, II, III Y IV

door Thalia Jara

Competencias profesionales laborales

door Fátima Cáceres

CALCULO DIFERENCIAL

door miguel garcia

DIDACTICA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

COMPONENTES DEL PROCESO DIDACTICO

INTRODUCCION

EL PROBLEMA

EL OBJETIVO ¿PARA QUE?

LA COMPETENCIA

EL METODO

LA FORMA

LOS MEDIOS

LA EVALUACION

EL PARADIGMA PEDAGOGICO Y LAS TEORIAS

LA ESENCIA DE LA PROFESION

MODELOS DIDACTICOS

MODELO DE FORMACION INTEGRAL

INTERACCCIONES EN EL AULA

PRINCIPIOS DE CONTEXTUALIZACION

PRINCIPIOS DE INCLUSIVIDAD

MODELO TRANSITIVO

MODELO DE APRENDIZAJE DIALOGICO Y COOPERATIVO

MEDIANTE LA COOPERACION Y EL DIALOGO

ASPIRA A UN DESARROLLO INTEGRAL

SE SOSTIENE EN VALORES DEL HUMANISMO

PROBLEMATICA CENTRAL

COMPETENCIAS

BASICOS

PEDAGOGICAS

AFECTIVAS

SOCIALES

GERENCIALES

COMUNICATIVAS

METACOGNITIVAS

COGNITIVAS

LA ORIENTACION DE LAS POLITICAS DE LA E.S

EXIGENCIAS LOCALES, NACIONALES E INTERNACIONALES

IMAGINAR LO PRODUCIDO POR LA C.E.

LA SITUACION MACRO Y MICRO

LA NATURALEZA

LA ENSEÑABILIDAD DE LA CIENCIA