Estrutura organizacional da escola

Meer zoals dit

MAPA CONCEITUAL SUPERVISÃO ESCOLAR

door Leonel da Rocha

NEUROPSICOPEDAGOGIA

door Michelli zandomenighi Misha

TEORIA NEOCLÁSSICA

door Joao Mateus ( JM )

ALCANOS

door Mauricio Rodriguez

Estrutura organizacional da escola

Conclusões gerais a partir da avaliação da estrutura escolar

Escolas precisam romper com a organização burocrática

Questionar os pressupostos de uma estrutura burocrática

leva a um controle hierarquico por

disciplina

ordem

tempo

fragmenta

que inviabiliza formação de cidadãos aptos a mudar a relidade social

Função

Favorecer a tomada de decisões realistas

Identificar os polos de poder e seus conflitos

Indagar as caracteristicas da escola

Verfificar as relações funcionais entres as estruturas

Verificar a valorização das estruturas

Estrutura administrativa

Saneamento básico da escola

Materiais didáticos

Estrutura física

Recursos humanos, fisicos e financeiros

Conclusões específicas a partir da avaliação da estrutura escolar

Configurar novas formas de organização

Definir finalidades comuns

Estabelecer relações

Desvendar a realidade escolar

Resultado

Cada escola

propicia uma nova forma de organização

realiza seu projeto político-pedagogico

assume sua marca

Considerando

recusos disponíveis

limites

contexto

realidade escolar

Estrutura pedagógica

Currículo

Ensino-aprendizagem

Interação política