Evaluarea criterială prin descriptori la învățământul primar

Meer zoals dit

Dependentziaren Balorazioa

door mikel sean gallacher

Didactica – teorie generală a proceuslui de învățământ

door Ana-Maria Furtuna

proiectare eșalonată, având următoarele instrumente de lucru:

door Diana Lupu

Metode care pot fi aplicate la curs

door coralia sulea

Evaluarea criterială prin descriptori la învățământul primar

Tehnici

Topul noutăților

Pomul cu roade

Jurnalele de gândire ale elevilor

Tehnica „Raspunsul la minut”

Cu ochii închiși

Tehnica „Fără Mâini”

Tehnica „Semaforului”

Instrumente de acumulare a informației

Grila de apreciere, Fișa de evaluare, Lista de contol, Chestionarul, Studiul de caz, Focus-grup

Instrumente administrate zilnic sau periodic

Seturile de întrebări, Interviul, Chestionarul, Scalele de evaluare, Portofoliul, Studiul de caz, Grila de observare, etc.

Practici de evaluare la clasă

Metode moderne

Observarea sistemică a comportamentului elevului față de activitate, Portofoliu, Investigația, Proiectul, Autoevaluarea

Metode tradiționale

Evaluarea Orală, Evaluarea scrisă, Evaluarea prin probe practice, Teste docimologice