(Knowledge Society)

Meer zoals dit

การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างมีความรับผิดชอบ(ธนัชชา ชนกานต์ 2/6)

door Thapanon Phoungphosop

นวัตกรรมการศึกษากับการเรียนรู้ในยุค 4.0

door Phatnaree PHOPHAN

การใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศอย่างมีความรับผิดชอบ(ด.ญ.เบญจพร ด.ช.ปวเรศ ม.2/6)

door beam beam

61102653

door Nuttakul Pimsarn

(Knowledge Society)

ลักษณะสังคมแห่งการเรียนรู้

มี 11 ลักษณะ

ทุกคนเป็นครูและผู้เรียน

ความรับผิดชอบเป็นหน้าที่ของบุคคลและชุมชนร่วมกัน

สถานศึกษาเป็นส่วนหนึ่งของชุมชนแห่งการเรียนรู้

ริเริ่ม/การเปลี่ยนแปลงมีอยู่ตลอดเวลา

ภาคีเครือข่ายที่ร่วมดำเนินการอย่างต่อเนื่อง

มีการพัฒนานวัตกรรมและระบบการเรียนรู้

(Core Groups)จัดกิจกรรมพัฒนาชุมชน

สถาบันทางสังคมในพื้นที่เป็นตัวหลักในการริเริ่ม/ดำเนินการ

ประชาชนได้รับโอกาสการพัฒนา

เรียนรู้เป็นปัจจัยหลัก

ไม่จำกัดขนาดและสถานที่ตั้ง

Knowledge Society Era

ยุค 1 เป็นสังคมความรู้ที่มีพลังและอำนาจอยู่ด้วยกัน มี 5 ด้าน

Knowledge Dissemination กระจายความรู้

Knowledge Optimization นำความรู้มาใช้

Knowledge Valuation การตีความรู้

Knowledge Validation ประเมินความถูกต้อง

Knowledge Access เข้าถึงความรู้

ยุค 2 เป็นสังคมความรู้แบบพอเพียง สมดุล บูรณาการ ประชาชนและทุก ภาคส่วน มี 4 ลักษณะ

ประยุกต์ความรู้มาใช้ในสังคม

สร้างสรรค์ความรู้ใหม่ในสังคม

ถ่ายโอนความรู้ภายในสังคม

สะสมความรู้ภายในสังคม

Processes of Knowledge

มี 7 ลักษณะ

เรียนรู้

จัดการความรู้ในองค์กรการแบ่งปันแลกเปลี่ยน

เข้าถึงความรู้

ประมวลและกลั่นกรองความรู้

จัดความรู้ให้เป็นระบบ

สร้างและแสวงหา

การบ่งชี้ความรู้

Knowledge

Definition of Knowledge

ความเข้าใจในเรื่องบางเรื่องสามารถในการนำสิ่งนั้นไปใช้เพื่อเป้าหมายยอาศัยกระบวนการที่แปรผลมาจากข้อมูล สารสนเทศ การศึกษา ประสบการณ์ต่างๆ ที่สะสมในอดีต

Type of Knowledge

Explicit Knowledge ความรู้ที่เด่นชัดหรือความรู้ที่บันทึกไว้

Tacit Knowledge ความรู้ที่ซ่อนอยู่ในแต่ละบุคคล

Information คือ การวิเคราะห์และคิดคำนวณ

Data คือ ข้อมูลดิบ

Definition of Knowledge Society

สังคมที่มีการเข้าถึงและใช้ประโยชน์จาก ความรู้ที่มีบุคลากรทำงานโดยใช้ทักษะและความรู้สูง

สังคมความรู้

เป็นกระบวนการทางสังคมส่งเสริมให้บุคคลได้เกิดการเรียนรู้ผ่านสื่อ เทคโนโลยี สารสนเทศ แหล่งการเรียนรู เสริมสร้างทักษะความรู้ ให้อยู่ในระบบที่ดีขึ้น เป็นปัจจัยพื้นฐานมีบทบาทในชีวิตมนุษย์ และสารสนเทศเป็นทรัพยากรที่สำคัญในยุคศตวรรษที่ 21