LSF

Meer zoals dit

Mapa conceptual ¿Qué es y qué no es la discapacidad?

door YOSHIRA MARTINEZ TOVAR

PSICOLOGÍA DE LA SEXUALIDAD

door Tania Vallejo

QUE ES UN DEBATE

door LADY CAROLINA CASTILLO VERGARA

caracteristicas de la teoria comprensiva y de comunicacion

door Gilberto Emiliano Rodriguez Batista

Pedagogía Basada en Género (PBG)

Cómo modelo pedagógico, el scaffolding es uno de los conceptos clave en esta propuesta.

El docente es el experto que guia el proceso de deconstrucción y de elaboración del ciclo pedagógico.

Preparing before Reading-Detailed (Deconstruction)-Reading-Sentence or Note Making-Joint ReWriting(Joint construction)-Individual ReWriting-Independent Writing (Independent Construction)

Regula el proceso de comprensión

Género en clasificación topológica

Evaluating

Exposition, discussion, personal response, review, interpretation.

Factual

Autobiohgraphical, biographical, historical, sequential, factorial, consequential,procedure, protocol, procedural recount,descriptive, classifying, compositional.

Stories

News story, narrative, anecdote, exemplum, recount.

Hecho por: Daniel Xix Ramos y Edgar Percastre Tzuc

Género

Teoría del Género y Registro (TGR)

Metafunciones de registro

Modo

Campo

Tenor

Metafunciones del lenguaje

Textual

Ideacional

Interpersonal

Creada por M.Hallidayen los años sesenta

Lingüística Sistémico-Funcional(LSF)

Interés principal en la lengua como comunicación

Se centra en el significado

Aproximación constructiva en la adqusición de la lengua