Manejo de Cuencas de Hidrográficas

Meer zoals dit

Valoración en Enfermería

door rosa domsig

CAMPOS DE LA PSICOLOGÍA

door Luisa Fernanda Zapata Lopez

Los enfoques curriculares son el énfasis teórico que se adopta un sistema educativo y los elementos que constituyen el currículo.

door Moi Villalobos

ENFOQUES PEDAGOGICOS Y DIDACTICAS CONTEMPORANEAS

door Angelica Menco

Manejo de Cuencas de Hidrográficas

Aprendizaje

Estrategia de Aprendizaje

Contenidos y referencias bibliográficas de las 3 unidades

Momento intermedio: Reto 2 Construyendo la conceptualización de las cuencas, Reto 3: Identificando la gestión de la cuenca hidrograficacuenca hidrográfica Reto 4 Componente práctico Reto 5 Comprendiendo la situación del recurso hidríco y la dinamica de gestión del riesgo

Momento Final: Reto 6 Aplicando análisis a una cuenca selecionada

Momento Inicial: Reto 1 Reconociendo el curso y la estrategia de aprendizaje.

Syllabus del Curso

3 Unidades

La entrega de las actividades pueden ser colaborativas o individuales

3 momentos de evaluación: Inicial,intermedio y final

Número de Creditos: 3

Información Inicial

Componente Práctico

Acompañamiento del Docente

Foros Informativos

Presentación,agenda y acuerdos

Con la agenda del curso se muestran las fechas de entrega de cada actividad

Compuesto por:

El campus Virtual también tiene otros componentes como lo son: Calificaciones, participantes del curso,calendario

Evaluación

En el entorno de evaluación se debe subir cada evidencia de las actividades para cada una de los 6 retos.

Propósito de Formación del Curso

Contribuir a la formación Tecnológica y profesional de estudiantes de las Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente mediante la construcción de conocimiento en torno a la importancia de la cuenca hidrográfica y la planificación del recurso hídrico como elemento integral de la ordenación del territorio.