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COMUNICACIÓN ENFERMERA-PACIENTE

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EJES CLAVE DEL DISEÑO DE UN ENTORNO DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES DIDÁCTICAS Y PROPUESTAS DE TRABAJO

Planificar como se van a organizar las mismas dentro del entorno.

RECURSOS DE COMUNICACIÓN

Planificar la interacción comunicativa entre el estudiante y el docente.

DISEÑO DE ESTRUCTURA, INTERFACE Y ELEMENTOS

Conocer las características de los recursos gráficos y tecnológicos.

SELECCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS

Relacionados a los conocimientos que queremos trabajar en el entorno.

CONOCER LAS CARACTERÍSTICAS DEL ALUMNADO

Conocer los rasgos que definen a los potenciales estudiantes.

DEFINIR OBJETIVOS Y COMPETENCIAS DE APRENDIZAJE

Debemos tener claro que queremos que los estudiantes aprendan en cuanto a conocimientos y competencias.