Zenone

Meer zoals dit

CORPOREITA' I bambini prendono coscienza del proprio corpo, utilizzandolo fin dalla nascita come strumento di conoscenza di sé nel mondo. Muoversi è il primo fattore di apprendimento: cercare, scoprire, giocare, saltare, correre a scuola è fonte di benessere e di equilibrio

door Maria Giovanna Broccia

GEOMETRIA E MOTRICITA'nella scuola dell'infanzia

door Marina Bonfanti

Complemento di tempo

door GIACOMO FACCIOLINI

L'apparato locomotore e le sue funzioni

door Ender Blaze

La svalutazione dello spazio e del tempo

Lo spazio e il tempo si rivelano nozioni contradditorie

Lo spazio e il tempo risultano divisibili all'infinito

Due gruppi di argomenti

In difesa dell'immobilità dell'essere ("argomenti contro il movimento")

Argomento della freccia

Una freccia, dopo essere stata scagliata , si muove lungo una certa traiettoria, in realtà è un effetto illusorio di una successione di istanti di mobilità

Argomento di Achille e la tartaruga

Achille corre velocissimo per raggiungere la tartaruga, ma ci sono infinite distanze, per ui non raggiungerà mai la tartaruga

Argomento dello stadio

Un corridore che si muove da un estremo all'altro di uno stadio, percorre infiniti tragitti, non arriverà mai al fondo dello stadio

In difesa dell'unicità dell'essere ("contro il molteplice")

Zenone parte dall'ipotesi che esista un certo numero "N"

Uguale a "N" e maggiore di "N"

Esiste un numero di cose che è maggiore di "N"

Esiste un'unica cosa, l'essere

Zenone

"Le cose che esistono sono molteplici e capaci di movimento"

Dimostrazione per assurdo

Ammette per via ipotetica una certa tesi, dimostrare attraverso il ragionamento che porta a conclusioni assurde, dunque riconoscere che è falsa

Paradosso