5 DE OCTUBRE DIA MUNDIAL DEL DOCENTE

Mer som dette

Ovide Decroly

Ved Ali Murillo

LEY GENERAL DE EDUCACIÓN LEY NRO. 28044

Ved Kevin Medina

Ciencias del deporte y la recreacion

Ved Ema Figueroa

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

Ved JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

5 DE OCTUBRE DIA MUNDIAL DEL DOCENTE

MODELOS PEDAGÓGICOS

DESCUBRIMIENTO

Adquiere el conocimiento por si mismo , progresivamente.

Estimula al alumno al proceso de aprendizaje mediante la observación y el análisis.

CONSTRUCTIVISTA

Protagonista en el proceso del aprendizaje

Promueve el pensamiento crítico, creativo y reflexivo.

EXPERIMENCIAL

Pilar activo en el proceso de aprendizaje.

Como apoyo en el proceso educativo

CONDUCTISTA

El aprendizaje por medio de la repetición.

Fija los objetivos a los alumnos

TRADICIONAL

Receptor de la información, memoria.

Como transmisor de la información

Se basa en el contenido para la clase

TENDENCIAS

Educación virtual el maestro como influencers en las diferentes herramientas tecnológicas.

Facilitando el cambio y el aprendizaje continuo y permanente, enfocado al uso de las TICS.

Educación Hibrida, con un enfoque intensivo en el uso de las TICS.

Autoaprendizaje con las diferentes plataformas o herramientas digitales.

DOCENTE: Es aquella persona que se dedica de forma profesional a la enseñanza y aprendizaje, forma personas criticas para la sociedad.

Origen de la docencia: Inicio con las sociedades de la edad prehistóricas, ésta se vio como una necesidad para la supervivencia de la humanidad, enseñanza de caza pesca entre otras.

Escuela y Docente

HISTORIA

EDAD CONTEMPORANEA: Los maestros forman para las necesidades de la industria y el gobierno.

El poder-sumiso se sustituye por la relación cordial, afectiva y amistosa, donde el maestro y el alumno cooperan con la misma finalidad.

Se respeta la vida infantil y el maestro se convierte en el auxiliar de su educación.

La formación de las maestras y maestros en las Escuela Normales impulso un tipo de profesores conservadores.

EDAD MODERNA: Incremento en el número de escuelas dirigidas por religiosos.

Padre de la pedagogía y de la didáctica en la edad media y moderna, contribuyó a crear una ciencia de la educación y una técnica de la enseñanza.

El maestro como eje fundamental en el proceso educativo.

En las escuelas se gesta la educación mixta.

Contar

Escribir

Leer

RENACIMIENTO: Corriente humanista en oposición al maltrato físico.

SIGLO XIX Con la Revolución Francesa se amplió el concepto de escuela pública.

SIGLO XVIII La importancia de la educación como desarrollo de la sociedad.

EDAD MEDIA: Los maestros religiosos como motor en la educación.

El conocimiento se aprende conforme a la edad.

El castigo físico para el proceso de enseñanza.

EDAD ANTIGUA: Sofistas griegos quienes instruían a los niños de los amos.

Quintiliano: Primer maestro Romano en ser reconocido públicamente.

"La pedagogía es una que trata de ayudar al alumno a alumbrar los tesoros escondidos en las profundidades del espíritu"

"gobernante-educador será necesario recibir una esmerada educación desde la infancia"