APPRENTISSAGE - GROUPE 5

Mer som dette

MALADIE D'ALZHEIMER*

Ved NDAYA BILOLO Patricia

Les structurants

Ved Chapelain Oriane

Les activités et ressources de Moodle selon l'objectif pédagogique

Ved Daurelle Jean

Théories d'apprentissage

Ved Abderrahmen Omrane

APPRENTISSAGE

ACTIF

MEMOIRE

A long terme

nécessite un processus d'organisation des connaissances

A court terme

faible capacité de stockage

Modèle ICAP

COMPORTEMENTS IMPLICITES QUI ECHAPPENT AU MODELE ICAP

APPRENTISSAGE DISTRIBUE

Meilleur stockage et compréhension des informations

APPRENTISSAGE MASSE

Augmentation de l'apprentissage ==> Court terme

COMPORTEMENTS EXPLICITES DU MODELE ICAP

Testing

ENGAGEMENT ACTIF

PROCESSUS DE TRANSFORMATION DES CONNAISSANCES

CO-INFERENCE

INFERENCE

INTEGRATION

STOCKAGE

FACTEURS ENGAGEANTS

INTERACTIF

CONSTRUCTIF

PASSIF