Aprender a Aprender:aprender de forma autónoma y autorregulada

Mer som dette

Albert Bandura

Ved Rodrigo Marroquin

modelo de diagnostico organizacional

Ved Mirian florez

Organigrama de la asignatura TIC y Educación Social

Ved Eloy Meneses

MAPAS COGNITIVOS

Ved Carlos Mario Maravilla Velasquez

Aprender a Aprender:aprender de forma autónoma y autorregulada

Profesores

Usar la autoevaluación y coevaluación

Generar actividades de lectura y escritura reflexiva

Tomar conciencia de lo que piensa y a modificar sus concepciones

Alumnos

Elementos sociales

Condiciones, trabajo colaborativo

María Teresa Sánchez Colín

Elementos afectivos

Motivación

Elementos cognitivos

Objetivos

Procesos

TIC

Buscar, manejar y comunicar información