Capire per Narrare

Mer som dette

DIDATTICA E INCLUSIONE

Ved Valentina Pizzuti

STORIA civiltàantiche

Ved Anna Rita Vizzari

UNITA' DIDATTICA DI TECNOLOGIA: I METALLI

Ved rossana nesci

Funzionigramma Istituto di Istruzione Secondaria Superiore "Valle Seriana"

Ved anselmo pezzoli

Capire per Narrare

Fase 7

Verifica e valutazione

Fase 6

Presentazione dei lavori finali

Fase 5

Attività laboratoriale. Realizzazione di E-book contente le carte e il racconto elaborato.

Fase 4

Cooperative Learning. Scrittura creativa/emozionale di un racconto.

Fase 3

Presentazione e scoperta delle 60 carte del gioco “Le mille ed una notte” della casa editrice Erickson.

Fase 2

Ripasso delle diverse tipologie testuali dell’italiano (argomentativo, narrativo espressivo, descrittivo, regolativo, espositivo-informativo).

Ascolto e lettura di alcuni brani antologici appositamente scelti per capire le emozioni (gioia, dolore, paura, rabbia).

Fase 1

Brainstorming sul tema delle emozioni.

Presentazione dell’UDA col fine di stimolare curiosità, motivazione e interesse sul tema proposto.