Enseignants Tankekart - Offentlig galleri
Utforsk vår brede offentlige samling av enseignants tankekart laget av Mindomo-brukere over hele verden. Her kan du finne alle offentlige diagrammer relatert til enseignants. Du kan se disse eksemplene for å få inspirasjon. Noen av diagrammene gir deg også rett til å kopiere og redigere dem. Denne fleksibiliteten gjør at du kan bruke disse tankekartene som maler, noe som sparer tid og gir deg et godt utgangspunkt for arbeidet ditt. Du kan bidra til dette galleriet med dine egne diagrammer når du har gjort dem offentlige, og du kan være en inspirasjonskilde for andre brukere og bli omtalt her.
Organigramme groupe scolaire St Laurent
Ved Jean Pierre Brouillat
L'école Inclusive
Ved AHETZ-ETCHEBER Coraline
Accompagnement au Grand Oral
Ved Carine Ossard
Carte du numérique dans l'Éducation nationale
Ved Inspection ASH 976
Contenu de la formation
Ved lounis lounis
Laïcité-AC90
Ved Canopé direction territoriale académies de Besançon et de Dijon
Passeurs d'art_monter un projet EAC à l'école primaire
Ved Canopé direction territoriale académies de Besançon et de Dijon
publics Enac
Ved Virginie Illac
formation its learning
Ved lacroix pierre
Les principaux sites de partage en anglais
Ved Cla Binet
Missions DDFPT
Ved richard etheve
La coéducation
Ved Basse Jade
LP Thomas Dumorey
Ved Stéphane Clerc
Mise en place activité MITIC
Ved Denise Sutter Widmer
Label "lycée des métiers"
Ved Carine Torres
laicité
Ved Charles Godwe
SPIP_Ceci_pas_environnement_pedagogique
Ved SPIPeur SPIPeur
RAPPORT_ACTIVITE_ERUN_2018_2019
Ved Laurent Michnikowski
DES ENSEIGNANTS QUI APPRENNENT, CE SONT DES ELEVES QUI REUSSISSENT.
Ved LARISSA DJOUOYEP
Ecole
Ved Angèle B
Desaix7
Ved classe 6°6
Organigramme
Ved Larocque Andréanne
Attendus institutionnels
Ved Mélissa DIBENE
Favoriser la créativité et l'esprit critique
Ved nathalie beurel
Différents systèmes éducatifs entre la France et le Mexique: mon stage d'observation à l'école primaire "Flornoy"
Ved Silvia Maldonado
Parcours 21 Lire un monument
Ved Canopé direction territoriale académies de Besançon et de Dijon
Scénario escape GAME LETTRES ET NUMÉRIQUE (MISSION : Vous avez été sélectionné pour être enseignant du futur. Avant d'être projeté dans votre nouvelle affectation, vous devez passer le test ultime. Serez-vous relever le défi en mobilisant les outils découverts lors du ce stage "Les usages du numérique au cours de français" ?
Ved Ligonie Jacques
L’acquisition du français Langue Seconde
Ved Jenna T
Le corps de l'élève
Ved Canopé direction territoriale académies de Besançon et de Dijon
MindMap TER - VR
Ved Thomas Chaigneau
Central topic
Ved E R.
L'influence des TICS sur l'engagement scolaire
Ved Lévêque Céline
Mathématiquesnuméri
Ved grosboillot alain
Le recap de Shannon
Ved Shannon McCormack
Joselin
Ved lacroix pierre
DU ATE Controverse Autonomie des établissements scolaires/équipes péda
Ved Corine Cipres
ENT
Ved Marc Andral
Missions du C@fé - learning lab
Ved Spielmann Claire
Lycée Rimbaud
Ved Julie Colon
Persona
Ved Groupe 4
Khan académie
Ved IDARGO Florent
Utilisation des TUICE
Ved Folie Justine
L'Éducation
Ved Jonathan Martinez
Librairie Scolaire
Ved Aurélie Francine
Wikipédia
Ved Paf Rsn
Yoga Kids
Ved Lamberty Angela
Intêrets de la formation continue des enseignants
Ved lea khater
RTV 2018
Ved Canopé direction territoriale académies de Besançon et de Dijon
Apprentissage hybride - site
Ved Lucie Pearson
Animation
Ved Christian Hurault
Parents
Ved Noémie Montminy
Présentation Mâcon nord
Ved Corentin Mémet
CQQCOQP_travail_personnel-Feuille 1
Ved baptiste bridenne
metacognitionPresentation
Ved Decroix jp
Transition préscolaire-primaire
Ved Julie Carignan
Tronc commun
Ved Eline Rogier
Outils Onisep Secteur industrie
Ved celia perrin
Technologie de l'information et de la communication pour l'enseignement
Ved Agnella Julien
MODALITÉS et PROCÉDURES pour l'acquisition des manuels numériques en lycée
Ved jc jouffroy
Liste de contacts et de prescripteurs
Ved Richard Edu
FOPA-Flipped-Classroom-2013
Ved Marcel Lebrun
Scenario B1
Ved bernard chiquelard
Cas d'intimidation de Kyle
Ved Geneviève Proteau
Résumé Fiscalité Personnes Physiques
Ved Maria Raquel AYALA DOVAL
Partenariat AUTOMOBILES REUNION - LGB 2023-2024
Ved Moreau Matthieu
Communiquer une évaluation
Ved Adèle Bekale
Le système scolaire du Québec actuel
Ved Perron, Kim
La Baroche : Etat des lieux
Ved Laetitia Petracca
Développement professionnel des enseignants
Ved Rainchon Alice
L'évaluation desapprentissages - Copy
Ved Oualid Ariba
Pédagogie inclusive, développement du plein potentiel de tous les étudiants.es.
Ved Nicolas Cyr
1. Définition: L’évaluation en e-learning désigne les pratiques permettant de mesurer les acquis des apprenants dans un environnement numérique. Elle utilise des outils technologiques pour assurer un suivi formatif et/ou sommative à distance.
Ved Mohamed sahsah
Spre ordet om Mindomo
