clase 1

El texto trata sobre la importancia de diagnosticar y mejorar las prácticas docentes mediante un enfoque de colaboración y retroalimentación. Se subraya la relevancia de la programación curricular y la planificación de clases como ejes fundamentales para una enseñanza efectiva.

Mer som dette

MODELO DE GESTION EDUCATIVA ESTRATEGICA

Ved diana janet

Tipos de sistemas de información desde el punto de vista empresarial

Ved Paola Della Sera

ESTRATEGIAS QUE FAVORECEN LA INCLUSIÓN EDUCATIVA Y SOCIAL DEL LIMITADO FÍSICO Y DE RETARDO MENTAL

Ved TERESA LOZANOT

Induccion y Capacitacion Laboral

Ved Pilar Rocio Cañón forero

Diagnosticar prácticas sobre: programación curricular, planificación de clases, docencia en aula, evaluación de aprendizajes y de la enseñanza.

ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE

Acción de trabajo compartido entre el profesor de aula u otro profesional, quien asume el rol de colaborador puede ser un docente par,directivo, técnico u otro profesional especialista.

Topic principal

Observación de clases

diagnosticar fortalezas, carencias y debilidades en el desarrollo de las clases de acuerdo a propósitos compartidos

Análisis de prácticas docentes y aspectos pedagógicos observados en clases o fuera de ella; propuestas y acuerdos de mejoramiento compartidos

Diagnóstico de Prácticas Docentes

Profe/ apoyo y seguimiento

ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE

1.- Estrategia de formación continua para el docente en servicio.
2.- Proceso con un enfoque crítico y reflexivo para el trabajo colaborativo.
3.-Comunicación abierta asertiva y empática.
4.-Mejorar los procesos y logros de aprendizaje.

material de apoyo

clase 1