Desigualdad hacia comunidades sexodiversas en las escuelas de Quintana Roo desde un enfoque multidisciplinario

Mer som dette

Fases de la metodología de programación

Ved Juan jose Ruiz silva

NIF A3

Ved María del Rosario

Modelo de Desarrollo Acelerado

Ved Luis Fernando Reyes

Conspiración de Gual y España

Ved Fabiola Saglimbeni

Desigualdad hacia comunidades sexodiversas en las escuelas de Quintana Roo desde un enfoque multidisciplinario

Tercer fase: Conclusiones

Actividad 4: Evaluar el impacto de las iniciativas y elaborar un informe final

Ajustar programas según resultados

Presentar resultados a las partes interesadas

Elaborar un informe final de evaluación

Identificar lecciones aprendidas

Analizar datos y resultados

Evaluar el impacto de los programas

Recopilar datos de impacto

Segunda fase: Implementación

Actividad 3: Desarrollar e implementar programas de sensibilización en las escuelas de Quintana Roo

Implementar programas en las escuelas

Capacitar a facilitadores

Primera fase: preparativos

Actividad 2: Revisar los resultados y crear un plan de acción

Diseñar programas de sensibilización

Desarrollar materiales educativos

Actividad 1: Realizar un diagnóstico de la situación actual en las escuelas de Quintana Roo

Diseñar un plan de evaluación

Analizar datos

Entrevistar a actores clave

Realizar encuestas

Diseñar cuestionarios

Recopilar datos existentes

Identificar escuelas a estudiar