ETNOGRAFIA EDUCATIVA

Mer som dette

NOM-019-SSA3-2013 PARA LA PRÁCTICA DE ENFERMERÍA EN EL SISTEMA NACIONAL DE SALUD

Ved Yessica López

Fuentes de conocimiento

Ved Maike Weiss

Métodos, técnicas e instrumentos de recolección de datos.

Ved DENNIS ASENCIO

FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS

Ved laura chaguala

ETNOGRAFIA EDUCATIVA

ACTIVA

DESCRIPTIVA

-PRODUCTO

-TRABAJO DE CAMPO

-PROCESO

Autores

Mauss

Aguirre Baztán

Barbolla Camarero

FINALIDAD

REDACCIÓN DE LA MONOGRAFÍA

ELECCIÓN DEL MODELO DE MONOGRAFÍA

LECTURA, REDEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN DE TEMÁTICA DEL MATERIAL RECOGIDO.

REDIFINICIÓN DEL PROYETO FINAL

Finalidad

Autoconocimiento

Difusión y mejora

Interpretación y comprensión

Descripción cultural

Fases de la Etnografia Educativa

CONCLUSIONES

INVESTIGACIÓN DEL CAMPO

PREPARACIÓN DE DOCUMENTACIÓN

DEMARCACIÓN DEL CAMPO

Explora el contexto de los diarios y la escuela aportando datos descriptivos

Características

Carácter inductivo

Permanencia relativamente permanente

un carácter fenomenológico o emico

Es holistica, naturista