av Edilia Rojas 12 måneder siden
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Mer som dette
Proyecto de inclusión y diversidad: Tejiendo la red
Proyecto de promoción de la lectura: Caminando hacia las historias
Proyecto de intercambio cultural:Herencia ancestral
Proyecto de arte y cultura local
Nuestro Jardín Infantil Cultural Campestre, toma como referente la filosofía Reggio Emilia, propuesta por Loris Malaguzzi, quien tiene en cuenta como parte importante el aprendizaje integral de niño, basado en su experiencia, dando uso al contexto familiar, social, la creatividad, el trabajo en equipo, por pequeños grupos, propone además el trabajo por rincones, uso a la documentación de sus experiencias, reconoce al maestro como el mediador de procesos, tiene en cuenta además la familia como agente coequipera del proceso de aprendizaje del niño (horizontes, 2015).
Plan de estudio: Aventuras del conocimiento
Proyecto de la huerta escolar: De la huerta a la mesa
Plan de estudio : Exploradores de la naturaleza
Plan de estudio interdisciplinario: Mi entorno Cultural
Contenidos
Contempla aspectos como la participación de la comunidad educativa, la inclusión de enfoques transversales (como la educación ambiental, la educación para la paz y la ciudadanía, entre otros) y la articulación con otros planes y programas educativos.
Establece que el PEI debe ser un documento participativo, concertado y flexible, que refleje el contexto y las necesidades de la comunidad educativa.
ARTÍCULO 2.3.3.1.4.2:Cada establecimiento educativo goza de autonomía para formular, adoptar y poner en práctica su propio proyecto educativo institucional sin más limitaciones que las definidas por la ley y este Capítulo.
ARTÍCULO 2.3.3.1.4.1:Todo establecimiento educativo debe elaborar y poner en práctica con la participación de la comunidad educativa, un proyecto educativo institucional que exprese la forma como se ha decidido alcanzar los fines de la educación definidos por la ley, teniendo en cuenta las condiciones sociales, económicas y culturales de su medio.
Establece que el PEI debe contemplar aspectos como el diagnóstico institucional, el plan de mejoramiento, la propuesta pedagógica, los proyectos transversales y las estrategias de evaluación.
En cuanto al PEI, la Ley 115 establece que cada institución educativa debe elaborar su propio proyecto, que debe reflejar su identidad, misión, visión, objetivos, metas y estrategias para el mejoramiento de la calidad educativa.
Es una normativa integral que busca garantizar la protección y el desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes en Colombia, reconociéndolos como sujetos de derechos y estableciendo mecanismos para su pleno ejercicio y protección.
Promueve la inclusión del emprendimiento en los programas educativos desde la educación básica hasta la educación superior, con el fin de fomentar una cultura emprendedora desde temprana edad.
Proporciona un marco normativo para la organización y funcionamiento de las instituciones educativas en Colombia, con el fin de garantizar la calidad y equidad en la prestación del servicio educativo en el país.
Proporciona un marco normativo para la organización del tiempo y las actividades en los establecimientos educativos de Colombia, con el fin de garantizar una jornada escolar que promueva el aprendizaje y el desarrollo integral de los estudiantes.
"Ley de Cultura". Esta ley es fundamental en la promoción, protección y desarrollo de la cultura en el país
: regula aspectos como las vacaciones, las licencias, las incapacidades y otros beneficios para los empleados del sector público en el país.
En Colombia constituye un marco normativo integral que regula diversos aspectos del sector educativo con el objetivo de garantizar una educación de calidad, inclusiva y equitativa para todos los colombianos.
Nuestro Jardín Infantil, reconocerá la importancia de promover el desarrollo integral de los niños, atendiendo a sus necesidades físicas, emocionales, sociales, cognitivas y espirituales, y proporcionando oportunidades para su crecimiento en todas estas áreas.
Nuestro Jardín Infantil reconocerá el juego como una actividad fundamental para el desarrollo integral de los niños, que les permite explorar, experimentar, interactuar y aprender de manera natural y divertida; y el arte como una manifestación creativa y expresividad de sus sentimeintos y emcoiones de manera espontanea y natural.
Nuestro Jardín Infantil fomentará la participación activa y significativa de los niños en su propio proceso educativo, involucrándolos en la toma de decisiones, el diseño de actividades y la resolución de problemas, promoviendo así su autonomía y su sentido de responsabilidad.
Nuestro Jardín Infantil, aceptará y celebrará la diversidad en todas sus formas, incluyendo diferencias culturales, étnicas, lingüísticas, de género y de habilidades, promoviendo un ambiente inclusivo donde cada niño se sienta valorado y respetado.
Nuestro Jardín Infantil reconocerá y valorará la importancia de la infancia, como una etapa única en el desarrollo humano, donde se establecen las bases para el aprendizaje, el crecimiento personal y la formación de la identidad.
