Модель общения воспитателя с детьми раннего возраста

Mer som dette

Сетевое пространство. Заричный, Ваньков

Ved Anton Zarichny

ФГОС

Ved Катя Штыкова

Карта личности учителя

Ved Дарья Антоненко

Каждому по сайту

Ved Elvira Kapitonova

Модель общения воспитателя с детьми раннего возраста

Функции педагогического общения

Социально-перцептивная

Аффективная

Самопрезентативная

Информационные

Формы общения

Внеситуативно-личностное

Внеситуативно-познавательное

Ситутивно-деловое

Ситуаивно-личностные

Инструменты, используемые взрослыми для поддержания общения у дошкольников

Упоминание имён малыша в стишках

Использование песен и чтения

Игра

Структура педагогического общения

Перцептивная

Интерактивная

Коммуникативная

Категория средств общения

Предметно-действенные

Речевые

Экспрессивно-мимическе