FINES DE LA EDUCACIÓN EN COMPETENCIAS

Mer som dette

DIVERSIDAD ETNICA Y CULTURAL

Ved sofia rodriguez

Formación Profesional Integral del SENA.

Ved MARIA DEL ROSARIO TOSCANO ARDILA

Elementos que confrman el marco estratégico de la organización

Ved angie palacio

Modelo curricular por objetivos - Mapa

Ved Monica Jadan

FINES DE LA EDUCACIÓN EN COMPETENCIAS

ROL DE LA ESCUELA Y LA FAMILIA

La escuela debe formar en competencias que complementen la enseñanza familiar

Responsabilidad compartida: la familia aporta valores y la escuela estructura conocimientos

El modelo educativo debe garantizar la equidad en el acceso al aprendizaje

SISTEMAS EDUCATIVOS Y COMPETENCIAS ESENCIALES

Se distingue entre educación formal, no formal e informal

La UNESCO y organismos internacionales destacan la importancia del desarrollo integral

La educación debe fomentar valores como la paz, la tolerancia y la ciudadanía global

PERSPECTIVAS EDUCATIVAS Y RESISTENCIAS

La educación debe preparar para la vida social y profesional en un mundo cambiante

La globalización exige ciudadanos con competencias más allá de lo académico

Movimiento como la escuela nueva abogaron por una enseñanza más integral

ESCUELA: ¿INSTRUCCIÓN O EDUCACIÓN?

Modelos educativos han evolucionado, pero persisten resistencias al cambio

La escuela tradicional ha priorizado conocimientos académicos sobre habilidades prácticas

Debate histórico entre una escuela que solo instruye y otra que educa integralmente

FORMACIÓN INTEGRAL PARA LA VIDA

Se debe aprender de forma funcional, aplicando conocimientos en la vida cotidiana

La enseñanza basada en competencias surge como alternativa a modelos tradicionales

La educación debe enfocarse en el desarrollo de todas las capacidades del ser humano