Kategorier: Alle - สารสนเทศ - การเรียนรู้ - ความรู้ - ข้อมูล

av Husna Madoromae 5 år siden

257

Knowledge (ความรู้)

ความรู้แบ่งออกเป็นสองประเภทหลัก ได้แก่ ความรู้ที่ซ่อนเร้นและความรู้ที่เด่นชัด ความรู้ที่ซ่อนเร้นมักจะอยู่ในตัวบุคคลและยากที่จะถ่ายทอดเป็นลายลักษณ์อักษร ส่วนความรู้ที่เด่นชัดสามารถรวบรวมและถ่ายทอดได้ง่าย กระบวนการจัดการความรู้ประกอบด้วยการเรียนรู้ การเข้าถึงข้อมูล การสร้างและแสวงหาความรู้ การประมวลผลและกลั่นกรองความรู้ การจัดความรู้ให้เป็นระบบ การบ่งชี้ความรู้ และการแบ่งปันความรู้ ข้อมูลถูกนิยามว่าเป็นสัญลักษณ์ที่ยังไม่ได้แปรผลและสามารถแบ่งได้หลายประเภท เช่น ข้อมูลตัวอักษร ข้อมูลภาพลักษณ์ ข้อมูลเชิงจำนวน ข้อมูลเสียง และข้อมูลกราฟิก สารสนเทศคือข้อมูลที่ผ่านการประมวลผลแล้วและสามารถนำมาใช้ประโยชน์ได้ แหล่งที่มาของสารสนเทศอาจอยู่ในรูปแบบของวัสดุตีพิมพ์ เช่น หนังสือและวารสาร

Knowledge (ความรู้)

Knowledge (ความรู้)

Information (สารสนเทศ)

สารสนเทศ คือ ข้อมูล ข่าวสาร ข้อเท็จจริงหรือความรู้ต่างๆ ที่ผ่านการประมวลผลแล้วสามารถนำมาใช้ประโยชน์ได้ โดยข้อมูลจะอยู่ในรูปแบบของวัสดุตีพิมพ์ เช่น หนังสือ วารสาร เป็นต้น หรือวัสดุที่ไม่ตีพิมพ์ เช่น ภาพยนต์วิดีทัศน์ เป็นต้นรวมถึงฐานข้อมูลจากเครือข่ายอินเตอร์เน็ตอีกด้วย

Data (ข้อมูล)

ประสิทธิ์ ทีฆพุฒิ และครรชิต มาลัยวงศ์ กล่าวว่า ข้อมูลเป็นการบันทึกที่แสดงความเป็นไปได้หรือข้อเท็จจริงเกี่ยวกับเหตุการณ์หนึ่งๆ ซึ่งสามารถแบ่งได้ 5 ประเภท ดังนี้
5.Voice Data (ข้อมูลเสียง)
4.Image Data (ข้อมูลภาพลักษณ์)
3.Graphical Data (ข้อมูลกราฟิก)
2.Text Data (ข้อมูลตัวอักษร)
1.Numeric Data (ข้อมูลเชิงจำนวน)
พรธิดา วิเชียรปัญญา กล่าวว่าข้อมูลคือ ข้อมูลดิบที่เกิดจากการทำงานประจำวัน ซึ่งถือเป็นข้อมูลในระดับปฏิบัติการ
Ackoff ได้กล่าวว่า ข้อมูลคือ สัญลักษณ์ที่ยังไม่ได้แปรผล

นิยามของความรู้

ความรู้ เป็นความเข้าใจในเรื่องใดเรื่องหนึ่ง และเป็นความสามารถในการนำความรู้ในเรื่องดังกล่าวไปใช้เพื่อเป้าหมายบางประการ ซึ่งเกิดจากการใช้การแปรผลข้อมูลและสารสนเทศ

กระบวนการจัดการความรู้

To learn (การเรียนรู้) เป็นการทำให้การเรียนรู้เป็นส่วนหนึ่งของงาน
Sharing (การแบ่งปันและแลกเปลี่ยนความรู้)
Access (การเข้าถึงข้อมูล) เป็นการทำให้ผู้ใช้ความรู้เข้าถึงความรู้ที่ต้องการได้ง่ายและสะดวก
Processing (การประมวลและกลั่นกรองความรู้) เป็นการปรับปรุงรูปแบบเอกสารให้เป็นมาตรฐาน และปรับปรุงปรับปรุงเนื้อหาให้สมบูรณ์และเหมาะสม
System (การจัดความรู้ให้เป็นระบบ) เป็นการวางโครงสร้างความรู้เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการเก็บความรู้อย่างเป็นระบบ
Create & Inquiry (การสร้างและแสวงหาความรู้) ทำได้โดยการสร้างความรู้ใหม่ แสวงหาความรู้จากภายนอก
Identify (การบ่งชี้ความรู้) เป็นการพิจารณาว่าจะทำอย่างไรให้องค์กรบรรลุเป้าหมาย

ประเภทของความรู้

Explicit knowledge (ความรู้ที่เด่นชัด หรือความรู้แบบรูปธรรม) เป็นความรู้ที่สามารถรวบรวม ถ่ายทอดได้ และมีการจัดเวที เพื่อให้มีการแบ่งปันความรุ้
Tacit knowledge (ความรู้ที่ซ่อนเร้น) เป็นความรู้ที่เน้้นการจัดเวทีเพื่อให้มีการแบ่งปันความรุ้ที่อยู่ในตัวผู้ปฏิบัติ ทำให้เกิดการเรียนรู้ด้วยกัน และนำไปสู่การสร้างความรู้ใหม่ได้ เช่น ข้อมุลจากประสบการ ทักษะในการทำงาน เป็นต้น ซึ่งความรู้ประเภทนี้ยากที่จะอธิบายเป็นลายลักษณ์อักษร