LA CONDUCTA Y EL APRENDIZAJE

Mer som dette

Campos de aplicación de la Psicología

Ved Joselyn Alvarado

Mapa Conceptual sobre las Competencias EMS

Ved Sofia Alicia Treviño Garza

Emociones básicas

Ved Sara Violeta

JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

Ved Lorena Maldonado

LA CONDUCTA Y EL APRENDIZAJE

CONDCUTA VOLUNTARIA:

No requiere de estímulos externos, si no que se debe a la voluntad, consiste en hablar, escribir, saltar, etc.

CONDUCTA INVOLUNTARIA:

Proceso que activa respuestas automáticas, de los estímulos externos o internos.

La conducta es un conjunto de actos que el ser humano genera, realiza, piensa, o siente, los percibimos por medio de los organos de los sentidos.

Estamos condicionados para reaccionar de una u otra manera.

Funcionamos bajo incentivos emocionales o físicos.

CONDUCTA: Comportamiento, como respondemos ante diferentes estímulos.

Condicionar: Estimulo que exige una respuesta

El aprendizaje se produce como consecuencia de una serie de procesos quimicos y electricos.

El aprendizaje es un proceso natural del ser humano.

A mayores conexiones neuronales, mayor aprendizaje.

Todo el tiempo estamos aprendiendo.