LA FIGURA DEL DIRECTOR/A

Mer som dette

Mapa Conceptual sobre las Competencias EMS

Ved Sofia Alicia Treviño Garza

MODELO STRIPLING PITTS

Ved Angel De Oliveira

Neodarwinismo Teoria de la evolucion de las especies por la seleccion natural

Ved Alejandra De La Cueva

Características de la Educación Media Superior (EMS)

Ved KATIA STHEFANIA VEGA GARCIA

LA FIGURA DEL DIRECTOR/A

Normativa en el PRINCIPADO DE ASTURIAS

Decreto 76/2007 que regula la participación de la comunidad educativa y los órganos de gobierno de los centros docentes públicos no universitarios en el Principado de Asturias.

CAPÍTULO III. Artículo 26 LA FUNCIÓN DIRECTIVA : EL DIRECTOR O LA DIRECTORA Y EL EQUIPO DIRECTIVO

LOE

Artículo 139: Reconocimiento de la función directiva

Artículo 136-137-138: NOMBRAMIENTOS Y CESES

Artículo 134. REQUISITOS PARA SER CANDIDATO A DIRECTOR/A.

Artículo 133: SELECCIÓN DEL DIRECTOR/A

Artículo 132: COMPETENCIAS DEL DIRECTOR/A

Artículo 131: Funciones del equipo directivo

Articulo 126 y 128: El director es el presidente del consejo escolar y del claustro.

Artículo 123. Punto 5

Las Administraciones educativas podrán delegar en los órganos de gobierno las competencias relativas a gestión de personal. Siendo los directores responsables de la gestión de los recursos del centro.

Artículo 104

los directores facilitarán al profesorado la acreditación correspondiente para acceder a museos o bibliotecas públicos de manera gratuita.

LOMLOE: TITULO V

Artículo 135. PROCEDIMIENTO DE SELECCIÓN

Artículo 124. Punto 5

Los, directores se responsabilizarán de que la comunidad educativa esté informada de los protocolos de actuación sobre cualquier tipo de acoso, así como de su ejecución y seguimiento.

La selección se realizará a través de una comisión formada por:1/3 del profesorado, 1/3 miembros del consejo escolar (no profesorado)

Dirección de calidad. Docentes cualificados a través de formación específica.

Organos colegiados de gobierno