Lire, écrire, comprendre quand on est dyslexique

Mer som dette

Sq Rire 5e réflexions

Ved Annaig Collias

Les verbes pour parler des activités de loisirs

Ved Tommaso Bruschi

Prof Doc La Châtre 20182019

Ved stéphanie Rodriguez

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Ved Charlotte Causse

Atelier de lecture numérique pour des élèves dyslexiques

Raconter oralement au groupe, seul ou à plusieurs

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Lectures faciles : listes des lectures

L'Oeil du loup de Daniel Pennac

dernier chapitre de la Rivière à l'envers de Jean-Claude Mourlevat

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Sujet principal

Cadre

au CDI, qui nous est réservé

Groupes de 5 élèves (5ème, 4ème, 3ème)

5 RV sur le temps méridien : 13h - 13h45

accord parental

Elèves volontaires ne bénéficiant pas d'un accompagnement spécifique

Objectifs pédagogiques

Développer la confiance en soi

Développer la lecture plaisir

Choisir des outils numériques pour faciliter la lecture

Mémorisation

Lecture compréhension

Recommandations typographiques

ressources

Diigo

étude Thisrry Baccino

Interlignage, grosseur de caractères, etc...

Polices spécifiques (OpenDyslexic, Dyslexie)

Polices "sans serif"