los componentes del currículo Nivel Inicial con estos aspecto• Naturaleza del nivel según lo plateado en la adecuación.• Fundamentos teóricos• Perfil del egresado• Organización del nivel• Estruct

Mer som dette

Florence Nightingale

Ved Valeria Roman

CARACTERÍSTICAS COMUNES DE LOS SERES VIVOS

Ved ALBERT EINSTEIN

TEORÍA DE CONTINGENCIA

Ved nicolas quintero

CARLOS MARX

Ved Gloria Glo

los componentes del currículo Nivel Inicial

Evaluación

Vinculación entre la evaluación y el diseño curricular del nivel inicial

Importancia de la evaluación formativa en el nivel inicial

Métodos y técnicas de evaluación utilizados en el nivel inicial

Características de las actividades en el nivel inicial

Actividades de socialización y desarrollo de habilidades sociales en el nivel inicial

Importancia de la exploración y la experimentación en el nivel inicial

Juego y actividades lúdicas como base del aprendizaje en el nivel inicial

Componentes curriculares

Metodologías y estrategias de enseñanza en el nivel inicial

Contenidos actitudinales y valores del nivel inicial

Contenidos procedimentales del nivel inicial

Contenidos conceptuales del nivel inicial

Organización del nivel

Relación entre el nivel inicial y otros niveles educativos

Roles y funciones de los docentes y otros profesionales en el nivel inicial

Estructura y organización de las instituciones educativas de nivel inicial

Perfil del egresado

Vinculación del perfil del egresado con los objetivos del nivel inicial

Aspectos cognitivos

emocionales y sociales del perfil del egresado

Competencias y habilidades que se espera que los estudiantes desarrollen al finalizar el nivel inicial

Fundamentos teóricos

Relación entre los fundamentos teóricos y la práctica educativa

Principales teóricos que influyen en el diseño curricular

Teorías y enfoques pedagógicos aplicados al nivel inicial

Naturaleza del nivel según lo planteado en la adecuación

Importancia de la adecuación

Objetivos y metas del nivel inicial

Definición del nivel inicial