LOS PARADIGMAS PSICOLÓGICOS DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

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LOS PARADIGMAS PSICOLÓGICOS DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

INTERACCIONISMO SIMBÓLICO

Premisas

Caracter activo persona

Interacción social

Importancia significado

Blumer

Herbert Mead

Web 2.0

MOOC

Redes Sociales

CONSTRUCTIVISMO

INTERACTIVIDAD

Blended Learning

Campus virtuales

Enseñanza basada en internet

Proceso equilibrado

Información nueva

Conocimiento previo

Vygostky

Piaget

COGNITIVISMO

Enseñanza asistida por ordenador EAO

Procesos mentales

Resolución de problemas

Memoria

Percepción

Aprendizaje

Reestructuración

Ajuste

Crecimiento

CONDUCTISMO

TIC

Ejercicios repetitivos

Enseñanza

Planificada

Sistemática

Autores

Pavlov

Skinner

Watson

Buscar relación entre

Comportamiento

Respuesta

Estímulo