MODALIDADES DE ESCRITURA EN LAS HISTORIAS DE VIDA.

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CORRIENTES PSICOPEDAGOGICAS ACTUALES QUE ABORDAN EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA

Ved Berta Causil

COMPOSICIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS

Ved Edgar Alexander

TEORIA DE COLAS

Ved celeste padron

LA DISCAPACIDAD

Ved Jenny Llorente

MODALIDADES DE ESCRITURA EN LAS HISTORIAS DE VIDA.

ESTRUCTUTA DE LAS HITORIA DE VIDA. MODELOS DE ESCRITURA

tres modelos

modelo estructural

modelo de trayectoria o procesual

modelo arqueològico

definiciones y perpestivas

identificar etapas

RELATOS DE DOMINACIÓN O DE OPOSICIÓN

OPOSICIÓN

GOODLEY

escribir en primera persona

voz a grupos vulnerables

DOMINACIÓN

modo silenciado

grupos o individuos

relatos para dar voz

Voces dominantes

Goodson

Escribir Historias de vida ¿Comentadas o Neutrales?

PUNTOS BÁSICOS PARA EL TEXTO

el control de datos

las relaciones con los informantes

encuadre mental de los investigadores

diseño de la investigación

naturaleza y número de los escenarios e informantes

tiempo y extensión del estudio

metodologia

COMENTADAS

no introducir información adicional

opinión concreta de quien narra

comentarios de otros autores

comentarios propios

NEUTRALES

Subtopic

recogida de información y de escritura

Investigadores en segundo plano

oír la voz de quien narra

ACERCA DE LA VOZ. ESTILOS EN FUNCIÓN DE LA VOZ

co-escribiendo la historia

confianza

establece una relaciòn

estilos de escritura

el o la participante como narrador (primera persona)

el o la participe como narradora indirecto(tercera persona)

el investigador o investigadora narrador

transcripción (literal o limado el texto)

AUTORES

Bogdan

Frederick Winslow Taylor

De la palabra al texto

relatos de experiencia

relatos breves

datos recogidos

legible

estrategias narrativas