Modelos - Estilos de Aprendizaje

Mer som dette

Teorias del desarrollo motor

Ved Fernando V. Aranda

NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR EN ARGENTINA

Ved Lucia Desjardins

JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

Ved Lorena Maldonado

Sobrevivir en el aula por Hernan Aldana

Ved Rosa Ramos

Computarizado por Reyzon Delgado y Ana Vidal

tomado de: http://www.dgb.sep.gob.mx/informacion_academica/actividadesparaescolares/multimedia/manual.pdf

Modelos - Estilos de Aprendizaje

Hemisferios Cerebrales

Izquierdo

Derecho

Inteligencias Múltiples

Lógico Matemática

Corporal Kinética

Espacial

Musical

Interpersonal

Intrapersonal

Kolb

Activo

Reflexivo

Pragmático

Teórico

Programación Neurolinguística

Auditivo

Visual

Kinestésico

Felder y Silverman

Activo Reflexivo

Secuencial Global

Inductivo Deductivo

Visual Verbal

Sensitivo Instuitivo

Cuadrantes Cerebrales

Cortical Izquierdo

Cortical Derecho

Limbico Izquierdo

Limbico Derecho