Organigrama arbol

Mer som dette

Mapa conceptual Diseño Curricular

Ved Taty Fallas

Los ritos de Yurupary

Ved cristian guerrero

METODO CIENTIFICO APLICADO EN LAS CIENCIAS SOCIALES

Ved Damian Ortiz

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

Ved JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

Belén Miño

Fuentes del Conocimiento

Critisismo

Analíticos y sintéticos

Sintéticos: El predicado se añade al sujeto y por ello amplían nuestro conocimiento; por ejemplo, ese círculo es verde.

Analíticos: El predicado está contenido en el sujeto y son explicativos; por ejemplo, un círculo es redondo.

Afirma que los juicios o pensamientos de la razón son a priori, es decir, que se no se han originado con la experiencia.

Tienen necesidad lógica y validez universal

Racionalismo

El conocimiento existe solo cuando es lógicamente necesario y universalmente válido

Ideas innatas: Son aquellas ideas que nacieron conmigo.

Ideas adventicias: Son aquellas ideas venidas de afuera.

Ideas facticias: Son aquellas inventadas por mí mismo.

Afirma que la razón, y no la experiencia, es la fuente del conocimiento.

La razón es la fuente del conocimiento, e identificaba a las ideas como la representación de las cosas en la mente

Empirismo

El empirismo inglés

Afirmó que las ideas y los conceptos de nuestra conciencia proceden de las impresiones, se refiere a esto con sensaciones.

David Hume

Impresiones

Sentidos

Es lo que conocemos a través de la experiencia

EL SER HUMANO LLEGA AL MUNDO COMO UNA TABLA LISA (VACÍO QUE DEBE SER LLENADO POR LA EXPERIENCIA)

Conocemos gracias a las sensaciones que nos dan nuestros sentidos.

Gusto

Tacto

Olfato

Vista

Oído