PLATAFORMAS EDUCATIVAS DIGITALES

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JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

Ved Lorena Maldonado

Herramientas Case

Ved Odette Olds

BASES Y LINERS

Ved Juliana Marin Gomez

Diferentes tipos de procesadores de texto

Ved Sara Paola Romero Manguia

PLATAFORMAS EDUCATIVAS DIGITALES

Apoyo.Suj05_mtr-1roGrdF, página 17.

Maestra de computación.Suj05_mtr-1roGrdF, página 17.

Compromiso. Suj01_mtr-1roGrdF, página 3.

Alumnos y padres de familia. Suj01_mtr-1roGrdF, página 3.

Medios digitales.Suj02_mtr-2roGrdF, página 7.

Zoom. Suj04_mtr-4toGrdF, página 12.

Especializarse . Suj02_mtr-2roGrdF, página 7.

Plataformas. Suj02_mtr-2roGrdF, página 7.

Trabajar.Suj02_mtr-2roGrdF, página 7.

Medios digitales.Suj02_mtr-2roGrdF, página 7.

Papás en casa. Suj02_mtr-2roGrdF, página 7.

Interactuar. Suj01_mtr-1roGrdF, página 3.

Alumnos y padres.Suj01_mtr-1roGrdF, página 3.

Enseñanza . Suj06_mtr-6roGrdM, página 20.

Plataformas. Suj06_mtr-6roGrdM, página 20.

Materiales. Suj01_mtr-1roGrdF, página 2.

Adecuaciones.Suj01_mtr-1roGrdF, página 2.

Medios digitales. digitalesSuj02_mtr-2roGrdF, página 7.

Conocer herramientas. Suj06_mtr-6roGrdM, página 19.

No saben usarla. Suj06_mtr-6roGrdM, página 19.

Aplicaciones. Suj02_mtr-2roGrdF, página 5.

Reforzarán contenidos. Suj02_mtr-2roGrdF, página 7.