Enseñanza Tankekart - Offentlig galleri

Actitudes y Aptitudes de César Vallejo

Ved Marco Antonio Salvatierra Pareja

LA PEDAGOGÍA COMO CIENCIA

Ved Danny Rosero

JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

Ved Lorena Maldonado

Los enfoques curriculares son el énfasis teórico que se adopta un sistema educativo y los elementos que constituyen el currículo.

Ved Moi Villalobos

Ovide Decroly

Ved Ali Murillo

Modelo curricular por objetivos - Mapa

Ved Monica Jadan

EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA. ENSEÑANZA Y DIDACTICA DIFERENCIAS Y RELACIONES

Ved Mafe Medina

Desarrollo del lenguaje

Ved juan sebastian perdomo ariza

Transposiciòn didàctica

Ved Maria Fernanda Alvarez

Pensamiento moderno

Ved Juan Gonzalez

Los principios didácticos

Ved Moonse García

Diseño Curricular de Nivel Inicial

Ved Meli Delettieres

EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA, ENSEÑANZA Y DIDÁCTICA, DIFERENCIAS Y RELACIONES. (Dr. Ricardo, Lucio).

Ved Andres Contreras griego

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LA ESCUELA INCLUSIVA

Ved Jefferson Montachana

ARIADNA: Red de programas y proyectos del IES Miguel Catalán

Ved Marta Delgado

Elementos del Contexto Escolar

Ved Christian Hernández

"Enseñar y aprender Ciencias Sociales en la Escuela Primaria"

Ved Barthes Alicia

CONSEPTOS Y CARACTERÍSTICAS DE LA DIDÁCTICA CONTEMPORÁNEA

Ved deisy velasquez

JUAN AMOS COMENIO

Ved Anahí Hernandez

PSICOLOGIA EDUCATIVA

Ved Elsa Availa

Perspectiva de la evaluación por competencias

Ved Esther Lantigua

LA IMPORTANCIA DE LA LENGUA ESCRITA.

Ved Kerly Cuzme Rumiguano

El fenómeno educativo

Ved Yadira Ayala

Medios Visuales, Auditivos, Audiovisuales, Informáticos y Temáticos

Ved Irving Vásquez

PENSAMIENTO HISTÓRICO

Ved Aldara Lopez

MODELO CONTEXTUAL ECOLOGICO

Ved Maricarmen Cruz Gutierrez

BASES EPISTEMOLOGICAS DE LA PEDAGOGIA

Ved paula solorzano

Componentes del currículum

Ved Nestor Lema

NIVELES DE CONCRECION CURRICULAR

Ved Caro Burgos Herrera

Ética profesional docente

Ved Iann Martínez

EL SISTEMA BRAILLE

Ved Aylin Merida

Didáctica Enfoques, metodos y teorías

Ved María José Barra

HISTORIA DEL CURRICULO

Ved TOSCANO RICO TOSCANO RICO

textos expositivos y de divulgación científica

Ved Florencia Marín

Generalidades de la didáctica

Ved Diana Francy HUERTAS MENDOZA

Estrategias y técnicas didácticas

Ved Marlys Pérez Montes

Ciencias Cognitivas y/o Teorías pedagógicas en la educación no convencional

Ved Misael Pacheco

DIMENSIONES ESTRATÉGICAS DE LA GESTIÓN EDUCATIVA

Ved Daleyska Licet Ruiz Llontop

Diseño metodologico de la investigacion

Ved ESNEYDER CARVAJAL

La santa Biblia y el libro de santiago

Ved Alex Zuluaga

LA INDAGACIÓN Y LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS

Ved Fiorella Rivera

TIPOS Y FASES DE SUPERVISIÓN EDUCATIVA

Ved miguel carrillo

Fuentes de curriculo

Ved Dulce Chinchilla

RIZOMA

Ved YAMIL GERALDINE YEPEZ CRUZADO

Relación entre Didáctica y Psicología

Ved Matias Segreti

Congreso Higiénico 1882

Ved Diana Hernández

Modelo conductista

Ved natalia daza

Perfil del docente en telebachillerato

Ved Roxana Paola Orta Balderas

Resumen de Capitulo 4 - copia

Ved Kelvin Dominguez

Niveles de concreción del Currículo

Ved Roberto Guerrero

Pensamiento pedagogico

Ved jhuliana arana

Normativa EDRE

Ved jose gutierrez

Física Nuclear

Ved Nicolás David Duarte Benavides

Realismo pedagógico

Ved Paula Iglesias Morales

Profesionalismo

Ved Victor Reyes

Categorías de didáctica

Ved Javier Morán

SOCIALES

Ved JENNIFER MALDONADO

Paradigma Humanista

Ved Irving Romero

Teoría de Bruner. Aprendizaje por descubrimiento.

Ved Maria Jose Julio

escuela tradicional

Ved miriam garcia

HISTORIA DE LA DIDÀCTICA

Ved Diana Victoria Gomez

"EL CURRICULUM MOLDEADO POR LOS PROFESORES" MORALES LIZARRAGA JESSICA GPE.

Ved Jessica Guadalupe Morales Lizarraga

IMPORTANCIA DE LA GRAMÁTICA

Ved sara delgado

Modelo Pedagogico Conductista

Ved Indira Hernandez Perez

IMPORTANCIA DE LA EDUCACION EN VALORES

Ved JOHANA GARCIA QUINTERO

concepcion de aprendizaje y su evaluacion

Ved laura suarez

SOCIOCONSTRUCTIVISMO

Ved Juliana Rios

Padres Apologistas

Ved Brenda Golón

LENGUA - EL CONDE LUCANOR

Ved Michael Manya

Apología de Sócrates (Defensa contra las primeras acusaciones)

Ved ANAIS ZAPATA GONZALEZ

MICHEL DE MONTAIGNE (1533-1592)

Ved Stefany Muñoz Aldana

MÉTODOS DE INSTRUCCIÓN María Cristina Davini

Ved OLI LEAL

Conceptualización y Caracterización del Término Modelo Pedagógico

Ved Maria Alejandra Bernal Chaparro

DIDÁCTICA Y CURRICULUM

Ved Maria del Carmen Flores Kalinowski

DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS

Ved Angie Portilla

Herramientas de autor

Ved Juan Jose de Haro

Impacto de la tecnologia en la sociedad y en la Educación

Ved rosa angelica mendoza

LA NUEVA ESCUELA MEXICANA:PRINCIPIOS Y ORIENTACIONES PEDAGÒGICAS

Ved ARIANNA GONZALEZ

División de la Didáctica

Ved Victor Castro

CONCEPTOS Y CARACTERÍSTICAS DE LA DIDÁCTICA

Ved Maria lozano

Conceptos Básicos de Software Educativo”.

Ved Víctor David

EL RETO DE LA ENSEÑANZA DE LA COMPRENSION LECTORA

Ved Andrea Ojeda

ENFOQUES DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA EXPRESIÓN ESCRITA

Ved pc compaq

EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA, ENSEÑANZA Y DIDÁCTICA

Ved Jorge Manuel Ardila Castañeda

enfoques de la pedagogía contemporánea

Ved Camilo Salazar

AMBIENTES QUE FAVORECEN UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

Ved Paula Andrea Sales Echavez

INVESTIGACION FORMATIVA

Ved ANGIE BARON

ESTILOS DE ENSEÑANZA

Ved yazmin marquez

EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA, ENSEÑANZA Y DIDÁCTICA, DIFERENCIAS Y RELACIONES. (Dr. Ricardo, Lucio).

Ved angie cordoba

La didactica de la matemática

Ved alejandra bonilla

La comunicación en el aula

Ved Aylín Tableros

Postura crítica1

Ved Lyudmila futa

LA COMUNICACIÓN:

Ved ximena saltos

saber didactico

Ved Angela Maria Jimenez Perez

Didáctica general y didáctica especifica

Ved Leonel Rodríguez

Principales pruebas estandarizadas a nivel mundial

Ved Juan Carlos Madariaga Coila

CARACTERÍSTICAS DE LA PLANEACION PEDAGÓGICA

Ved Robin Morales

PROYECTOS PEDAGÓGICOS EN EL AULA DE EDUCACIÓN INICIAL

Ved CAROLINA CRUZ

Proceso docente educativo

Ved Sebastian Colorado Ruiz

Educación La raíz etimológica del concepto educación posee dos acepciones: la primera etimología es del latín: "EDUCERE", de ex, fuera; ducere: llevar, por lo cual Pestalozzi señala: "la educación es desarrollo".

Ved gerson torres