BASES EPISTEMOLOGICAS DE LA PEDAGOGIA

Mer som dette

ELEMENTOS DE LA MICRO ENSEÑANZA

Ved Alexis reyes Samora

Los enfoques curriculares son el énfasis teórico que se adopta un sistema educativo y los elementos que constituyen el currículo.

Ved Moi Villalobos

Escuelas y Enfoques Psicologicos

Ved Geovany Rios

NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR EN ARGENTINA

Ved Lucia Desjardins

TIPOS DE EPISTEMOLOGIA DE LA PEDAGOGÍA

PEDAGOGÍA ACTIVA INTEGRA VIVENCIAS AL PROCESO DE APRENDIZAJE, SE ENFOCA EN EL DESARROLLO SOCIAL PERSONAL E INDIVIDUAL DE CADA ESTUDIANTE. EL ROL DEL MAESTRO ES ACTIVO PERO A LA VEZ QUE ENSEÑA TAMBIÉN APRENDE Y EL ESTUDIANTE ES ACTIVO PERO LO IMPORTANTE ES QUE ES AUTÓNOMO

PEDAGÓGICA CRITICA ESTA BASADO EN EL DESARROLLO SOCIO ECONÓMICO Y LA DEMOCRACIA DEL ESTUDIANTE POR MEDIO DE VALORES. TANTO ESTUDIANTE COMO MAESTRO TIENEN UN ROL ACTIVO.

PEDAGOGÍA CONSTRUCTIVA ESTA BASADO EN LAS TEORÍAS DE LEV VIGOTSKY, EN LA INTEGRACIÓN DEL ENTORNO Y LA CULTURA DEL ESTUDIANTE EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE. EL ROL DEL MAESTRO ES ACTIVO COMO COLABORADOR Y EL ROL DEL ESTUDIANTE ES ACTIVO COMO SER

PEDAGOGÍA CONDUCTUAL SE BASA EN UN APRENDIZAJE MECÁNICO ES DECIR DE MEMORIA Y COMPLETAMENTE TEÓRICO. EL MAESTRO TIENE UN ROL DE AUTORIDAD Y EL ROL DEL ESTUDIANTE ES PASIVO

PEDAGOGÍA TRADICIONAL SE BASA EN ELEMENTOS CLÁSICOS COMO LA RELIGIÓN O LAS CORRIENTES CLÁSICAS COMO EL RAZONAMIENTO LA FE Y LA VERDAD. EL MAESTRO TIENE UN ROL DE AUTORIDAD Y EL ROL DEL ESTUDIANTE ES COMPLETAMENTE PASIVO

PEDAGOGÍA COGNITIVA INTEGRA PROCESOS NEUROLÓGICOS CON EL APRENDIZAJE. EL MAESTRO TIENE UN ROL ACTIVO Y ES DESARROLLADO DE DESTREZAS Y HABILIDADES. EL ESTUDIANTE TIENE UN ROL ACTIVO

BASES EPISTEMOLOGICAS DE LA PEDAGOGIA

PARTE DE LA FILOSOFÍA QUE ESTUDIA LOS PRINCIPIOS, FUNDAMENTOS, EXTENSIÓN Y MÉTODOS DEL CONOCIMIENTO

PEDAGOGÍA

CIENCIA QUE ESTUDIA LA METODOLOGÍA Y TÉCNICAS APLICADAS A LA ENSEÑANZA Y LA EDUCACIÓN. MÉTODO DE PRÁCTICA O ENSEÑANZA EN DETERMINADO CAMPO