TAREA 2: LINEA DEL TIEMPO

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JUAN JACOBO ROUSSEAU (1762-1778)

Ved Leidy Alejandra Alba Betancur

Expresion Plastica

Ved Maria Resfa Florez

Orgullo y Prejuicio

Ved ambaly romero

NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR EN ARGENTINA

Ved Lucia Desjardins

TAREA 2: LINEA DEL TIEMPO

Sandín (2003)

Recupera la investigación-acción como una tradición de de investigación cualitativa en educación

Hilda Taba

Aplica la investigación-acción a problemas educativos

Álvarez-Gayou (2005)

Orientaciones de la investigación-acción

Weiss (2006)

Incluye enfoques culturales y lingüísticos

Adriana Puiggrós

Neoliberalismo pedagógico

Stephen Kemmis

Teoría crítica de la enseñanza

Claudia Pontón (2002)

Plantea que en el campo de la investigación educativa destaca la interdisciplinariedad

Autor Principal: Wilfred Carr

La investigación-acción

La investigación-acción como práctica reflexiva

La investigación-acción en el campo de la investigación educativa

Autores que intervinieron en el concepto "El Docente Investigador en la Educación"