Web2.0之初探及教育上應用之可能性

Mer som dette

学习的秘密核心

Ved zhou hellen

说话就是生产力

Ved yao Hi

南澳小學 現況202309

Ved 林 光章

生活大不同

Ved 宜貞 魏

可能會遇到的問題

幾篇反省的文章

web2.0的迷思與真實

Web 2.0 根本不存在

我看Web2.0的泡沫

Web 2.0：文明的破壞者?

文化及智慧財產權的問題。

Web2.0網站各自為政，帳號密碼太多無法統整。

Web2.0將所有的資料皆放在網路上，資料的保全及隱私問題要謹慎。

Web2.0是新的東西，許多東西尚未成熟，應謹慎使用，如有些Web2.0不支援中文字。

個人穩私權的問題

討論

在教育上如何應用

你可以自己架的web2.0網站

社交網站elgg

影片分享網站ostube

書籤網站pligg

還有很多寶藏待你挖掘

Web 2.0 Backpack: Web Apps for Students

e-learning 2.0: All You Need To Know

Listio

Feedmyapp

Go 2 web2.0

My office 2.0

30個線上簡報工具

九十個線上圖片工具

六十個線上合作的工具

經濟部推廣網站

可在學校網站上的應用

線上投票

50個可以用在網站上的widget

Highslide JS網頁特效的應用

google maps的應用

龍潭書籤網的介紹

snapshot網頁預覽

用Plugoo做線上即時通

用xoops模組Headlines0串聯blog

隱藏此網域的所有廣告

自訂標誌

建立電子郵件清單

cvs大量建立帳號

我的dns設定(linux)

$TTL 38400

@ IN SOA ns.ilc.edu.tw. root.ilc.edu.tw. (

20070119 ; Serial

86400 ; Refresh - 1 days

1800 ; Retry

1728000 ; Expire - 20 days

259200 ) ; Minimum TTL - 3 days

IN NS ns.ilc.edu.tw.

IN NS dns.ilc.edu.tw.

IN A 140.111.66.8

IN MX 10 ltes.ilc.edu.tw.

dns.ilc.edu.tw IN A 140.111.66.1

ns.ilc.edu.tw IN A 140.111.66.10

@ IN MX 1 aspmx.l. google.com.

@ IN MX 5 alt1.aspmx.l. google.com.

@ IN MX 5 alt2.aspmx.l. google.com.

@ IN MX 10 aspmx2.googlemail.com.

@ IN MX 10 aspmx3.googlemail.com.

@ IN MX 10 aspmx4.googlemail.com.

@ IN MX 10 aspmx5.googlemail.com.

www IN A 140.111.111.129

ms1 IN A 140.111.111.130

koha CNAME ms1

serv3 IN A 140.111.111.131

serv4 IN A 140.111.111.132

serv5 IN A 140.111.111.133

serv6 IN A 140.111.111.134

serv7 IN A 140.111.111.135

serv8 IN A 140.111.111.136

serv9 IN A 140.111.111.137

email IN A 140.111.111.138

pc1 IN A 140.111.111.139

pc2 IN A 140.111.111.140

網域驗證及dns修改

網域的設定

申請服務

幾個可以嘗試的教學應用方向

一些web2.0與教育相關的文章

實體也可以web2.0

Web 2.0 與教育

Web 2.0掀起學習革命

Learning 2.0

線上做筆記

線上課程回饋

diigo

與地點有關的教材

虛擬導覽圖

Mapwing

用google來做社區地圖

用googlemaps的mashup

有用的Google Maps整理

google maps的街道圖

wiki+google maps

與時間有關的教材

用flickr做時間年表

Our story

web2.0的年表

教材製作及分享

圖片教材

線上圖片加聲音的多媒體--VoiceThread

相簿分享--slide

線上圖片編輯--fotoflexer

線上圖片處理

簡報教材

聲音加簡報媒體

影片加簡報多媒體

scribd

slideshare

用影片加ppt呈現教學內容

線上做簡報

影片教材

為影片加字幕mojiti

為影片註解

教學影片分享

影片分享

辦公室軟體

ZOHO

遠距教學

線上轉播--ustream.tw

視訊會議--TokBox

個人的知識管理

RSS管理

教育文摘

Yahoo Pipes

RSS Mixer

生活目標管理

joesgoals

心智圖

mindomo

幾個值得收藏的web2.0 RSS

http://mmdays.wordpress.com/feed/

http://del.icio.us/rss/popular/web2.0

http://blogmarks.net/api/marks/tag/web2.0?format=rss

delicious

Google的服務列表

Google 應用服務教育版

先將工具準備好

firefox

註冊一個google帳號

線上網頁註解Annotation--diigo

線上字典

google tool bar

stardict

netvibes

netvibes套件

delicious網站

delicious套件

基本的概念

軟體混搭 (mashup)

API

可讓你使用的公開API

flickr

flickrStorm找好相片的工具

google

以龍潭國小為例

長尾效應

企業界向來奉80/20法則為鐵律，認為80%的業績來自20%的產品；企業看重的是曲線左端的少數暢銷商品，曲線右端的多數商品，則被認為不具銷售力。但本書指出，網際網路的崛起已打破這項鐵律，99% 的產品都有機會銷售，「長尾」商品將鹹魚翻身。

　　不僅如此，長尾市場的規模還大得驚人；把冷門商品的市場規模加總，甚至可與暢銷商品抗衡。背後的數學很簡單：將一個非常龐大的數字（長尾中的利基商品量）乘以一個相當小的數字（單項長尾商品的銷售量），仍能得到超級大的數字。

　　長尾理論已是許多企業成功的秘訣。舉例來說，Google的主要利潤不是來自大型企業的廣告，而是小公司（廣告的長尾）的廣告；eBay的獲利主要也來自長尾的利基商品，例如典藏款汽車、高價精美的高爾夫球桿等。此外，一家大型書店通常可擺放十萬本書，但亞馬遜網路書店的書籍銷售額中，有四分之一來自排名十萬以後的書籍。這些「冷門」書籍的銷售比例正以高速成長，預估未來可占整體書市的一半。

　　長尾理論的來臨，將改變企業行銷與生產的思維，帶動另一波商業勢力的消長。執著於培植暢銷商品的人會發現，暢銷商品帶來的利潤越來越薄；願意給長尾商品機會的人，則可能積少成多，累積龐大商機。

　　長尾理論不只影響企業的策略，也將左右人們的品味與價值判斷。大眾文化不再萬夫莫敵，小眾文化也將有越來越多的擁護者。唯有充分利用長尾理論的人，才能在未來呼風喚雨。

俗民分類Folksonomy

是由社會性書籤服務中最具特色的自定義標籤（Tag）功能衍生而來。

Folksonomy＝Floks+Taxonomy

特點：

Six Degrees of Separation 理論

又稱為“小世界現象small world phenomenon，1967，由美國心理學家米爾格倫(Stanley Milgram)提出的理論，它指出你和任何一個陌生人之間所間隔的人不會超過六個，若每個人平均認識260人，其六度就是260的6次方 ＝1,188,137,600,000，遠超過地球上的人。

RSS

什麼是web2.0

在2004年由O'Reilly Media公司的CEO Tim O'Reilly所提出的，指的是網際網路服務的第二個世代，web2.0強調使用者之間線上的合作與分享，它透過如社會網路網站(social networking sites)、線上共筆(wikis)、傳播工具(communication tools)、俗民分類(folksonomies)等工具來實踐其概念。

web2.0與自由軟體的關係

自由3--內容

close content-->open content

close tool-->open tool

copyright-->copyleft

自由2--網路

web1.0-->web2.0

自由1--軟體

商業軟體-->自由軟體

web2.0的4個c

Cross service

web service、RSS

facebook的開放api平台

地圖分享及交流

flickr 搜尋引掣

3D的flickr相簿

芝加哥犯罪地圖(整合google map及犯罪資訊)

Consumer experience

AJAX(Asynchronous JavaScript and XML)、flash

splashup線上影像處理

flash做的世界地圖

youtube remixer

線上網頁製作--weebly

線上網頁製作--Jimdo

線上居家設計－－floorplanner

線上電子白板--thinkature

Content

wiki、Folksonomy(俗民分類)、Blog

線上共筆的百科全書--wikipedia

相片分享交流網站--flickr

Community

在各種服務上添加社會網路，人際接點的多樣化。

應用技術

social computing(利用資訊通訊科技，來協助進行社交互動與溝通)

應用典範

人際社交網站--facebook

興趣交流社交網站--friends20

人脈資源社交網站--linkedin

Web概念(非技術)的演進

Web2.0

網站的內容是由使用者所提供，網站與使用者之間具有高度的互動性，操作介面便利且直覺，使用者之間有很強的社會關係，網站提供一些開放的服務平台API（Application Programming Interface），經由mashup(混合式的網頁應用程式)的方式整合不同的服務，達到客製化的要求。

Web1.5

網頁利用PHP、ASP等程式語言，配合資料庫，產生具有動態網頁的效果。

Web1.0

2000年網路泡沬化之前所使用的網路型態，網站的內容由網站經營者所提供，網站內容越豐富，提供的資訊越有用，使用者就越多。

先來想想看

網路化的時代，是人讓電腦更聰明還是電腦讓人更聰明?

你平常都如何讓學生用電腦共同合作學習?他們的軟、硬體真的可以合作學習嗎?

一台沒有硬碟的電腦插上網路線就可完成你需要的工作，你覺得可能嗎?