Карта личности учителя

Więcej takich

Информационная культура человека (ИК)

przez Айлуна Юрьевна Дандыр

Кошка

przez Иван Иванов

Как создать условия для неформального общения?

przez Zaporozhtsev Zaporozhtsev

Классификации речевых нарушений

przez Евгения Роменко

Карта личности учителя

Педагогические качества

оптимизм

требовательность к себе и к детям

любовь к своей професии

любовь к детям

Профессиональные качества

развитие педагогических способностей

креативные

познавательные

организаторские

дидактические

доступный, интересный материал

конструктивные

ход и результаты учебного процесса

суггестивные

внушение

перцептивные

понимание внутреннего мира собеседника

коммуникативные

доверие для сотрудничества

теоретическая и методическая подготовленность

психолого-педагогическая и практическая подготовленность

Педагогическое общение

умение заинтересовать

умение передавать свое сообщение

желание общаться

владение свободным связанным произнесением речи

зрительный контакт

умение видеть и понимать реакцию

спокойный доброжелательный тон

умение понять другого человека

умение первому установить контакт с другим человеком

умение ориентироваться в сложившейся ситуации в общении

умение анализировать выступление

умение задавать вопросы

умение слушать

Культура речи

техника речи

четкая дикция

темп речи

сила голоса

богатство интонации

звонкость голоса

выразительность речи

лексическое богатство

грамматическая правильность речи

Саморегуляция

умение видеть себя со стороны

умение создавать необходимое настроение

умение сдерживать себя в стрессовых ситуациях

умение мобилизировать рабочее самочувствие

умение преодолевать в себе нерешительность

умение снимать излишнее напряжение и волнение

Внешний вид

пантомимика

отсутствие скованности, суетливости

естественные жесты

походка ритмичная, легкая

мимика

соответствие выражения лица характеру речи

взгляд при общении направлен на собеседника

выражение доброжелательности, спокойствия, уверенности

прическа

макияж

умеренность

одежда

соответствие возрасту, условиям работы

цветовая гармония

аккуратность

осанка

подтянутость

умение сидеть прямо