Методики Mapy Myśli - Publiczna Galeria

Odkrywaj naszą szeroką publiczną kolekcję методики map myśli stworzonych przez użytkowników Mindomo z całego świata. Tutaj możesz znaleźć wszystkie publiczne diagramy związane z методики. Możesz obejrzeć te przykłady, aby uzyskać inspirację. Niektóre diagramy pozwalają również na kopiowanie i edytowanie. Ta elastyczność pozwala używać tych map myśli jako szablonów, oszczędzając czas i dając Ci solidny punkt wyjścia do pracy. Możesz przyczynić się do tej galerii własnymi diagramami, gdy je upublicznisz, i możesz być źródłem inspiracji dla innych użytkowników i być tutaj wyróżnionym.

Сучасний дизайн уроку НУШ
Тамара Кондратенко

Сучасний дизайн уроку НУШ

przez Тамара Кондратенко

Карта продающих смыслов Победа А.
Анастасия Победа

Карта продающих смыслов Победа А.

przez Анастасия Победа

Портфолио педагога
Светлана Сычева

Портфолио педагога

przez Светлана Сычева

ПРОГРАМА       Методичної декади
Людмила Мовчан

ПРОГРАМА Методичної декади

przez Людмила Мовчан

Кейс ТГУ
ostrov 10-22

Кейс ТГУ

przez ostrov 10-22

Тренинг-Учебник
Andrew Mashtakov

Тренинг-Учебник

przez Andrew Mashtakov

Психология и воспитание
Загудаева Софья

Психология и воспитание

przez Загудаева Софья

Дошкольное образование
Сидельцева Александра

Дошкольное образование

przez Сидельцева Александра

Классификация психологических тестов
Sh Kirv

Классификация психологических тестов

przez Sh Kirv

Психолого-педагогическоедистанционноеобучение
Юлия Хазиева

Психолого-педагогическоедистанционноеобучение

przez Юлия Хазиева

Учитель английского и немецкого языка
Анастасия Комарова

Учитель английского и немецкого языка

przez Анастасия Комарова

ЭФУ
Шаповалова Ирина Александровна

ЭФУ

przez Шаповалова Ирина Александровна

План организации
Регина Салимзянова

План организации

przez Регина Салимзянова

Профайлінг
лыоаи ffnfgn

Профайлінг

przez лыоаи ffnfgn

ИКТ
Ekaterina Kolobova

ИКТ

przez Ekaterina Kolobova

Снижение уровня
профессионального
выгорания
Мария Мих

Снижение уровня профессионального выгорания

przez Мария Мих

«LEGO Foundation» разом із провідними експертами
з Університету штату Пенсильванія, Університету
Темпла, Кембриджського університету і Гарвардського
університету визначили п’ять основних характеристик
діяльнісного підходу — значуща, соціальна, активна,
мотивуюча та радісна (Zosh та інші, 2017). Крім цього,
«LEGO Foundation» (2017) відносить до необхідних
для всебічного розвитку дитини навиків емоційні,
соціальні, когнітивні, фізичні і креативні вміння.
Polina Boldyr

«LEGO Foundation» разом із провідними експертами з Університету штату Пенсильванія, Університету Темпла, Кембриджського університету і Гарвардського університету визначили п’ять основних характеристик діяльнісного підходу — значуща, соціальна, активна, мотивуюча та радісна (Zosh та інші, 2017). Крім цього, «LEGO Foundation» (2017) відносить до необхідних для всебічного розвитку дитини навиків емоційні, соціальні, когнітивні, фізичні і креативні вміння.

przez Polina Boldyr

Особенности научно-познавательной деятельности.
Виктория Виктория

Особенности научно-познавательной деятельности.

przez Виктория Виктория

Обучение письму и чтению в начальной школе
Анастасия Кравцова

Обучение письму и чтению в начальной школе

przez Анастасия Кравцова

Психодиагностический метод
Рома Иванов

Психодиагностический метод

przez Рома Иванов

Предпосылки введения информатики как учебного предмета во все типы средних школ
Диана Котло

Предпосылки введения информатики как учебного предмета во все типы средних школ

przez Диана Котло

Задачи, решаемые педагогом по информатике
Хадижа Асадова

Задачи, решаемые педагогом по информатике

przez Хадижа Асадова

плюсы и минусы специальной педагогики
Катяя ..

плюсы и минусы специальной педагогики

przez Катяя ..

Рождение замысла проекта
SANJAR 762

Рождение замысла проекта

przez SANJAR 762

Iq Way
Лена Куликова

Iq Way

przez Лена Куликова

Особливості корекційної роботи з немовленнєвими дітьми молодшого шкільного віку
Вирова Анастасія

Особливості корекційної роботи з немовленнєвими дітьми молодшого шкільного віку

przez Вирова Анастасія

Общение
Yana Yu

Общение

przez Yana Yu

Требования к информационно образовательной среде
Дмитрий Казначеев

Требования к информационно образовательной среде

przez Дмитрий Казначеев

Формування компетентності в читанні англійською мовою
Юкімура Макото

Формування компетентності в читанні англійською мовою

przez Юкімура Макото