Élèves Mapy Myśli - Publiczna Galeria

Environnement numérique d'apprentissage (1er degré)

przez Parmentier Bruno

Un compte Instagram pour le CDI du lycée

przez Chignard Claire

Cartes mentales groupe de travail

przez Rodriguez Pierre

Carte du numérique dans l'Éducation nationale

przez Inspection ASH 976

Bilan CDI 2020-2021

przez CDI Collet

Alimentation

przez Nono Argence

L'école

przez Charlotte Ruescas

carte heuristique walravens

przez Walravens Eric

Usages pédagogiques WP

przez Vincent Richard

bien vivre ensemble

przez Weis alexandra

Atelier 1

przez Ellacott Lilian

Les ressources de l'Onisep au service du parcours Avenir

przez celia perrin

l'affaire caïus

przez Duvivier Louison

Education interculturelle et construction identitaire à l'adolescence

przez Mélanie Luzignan

Dossiers Profs Scribe

przez Julien Pavageau

Qu'est ce que l'engagement ?

przez Clémence Gueudelin

CDI Jean Moulin - Vincennes 2017-2018

przez Josiane DECERF

Manuels numériques

przez Aubel Nathalie

laicité

przez Charles Godwe

Cartographie information et connaissances

przez Karl Surault

Fiche complète sociologie de l'éducation

przez Doguet Mélina

Les nouveautés au collège identifiées par la classe de 6ème A (séances du 7/10/20 et du 14/10/20)

przez Alicia B.

khan academy

przez Neffati mohamed ali

Valorisation de compétences : Dans quelle.s mesure.s l'expression du curriculum caché des jeunes est -elle permise et saisie dans les EPLE, et quelles en sont les conséquences pour les élèves?

przez COLLIN-DUFRESNE Manon

différencier avec le numérique

przez 0711842S

Label "lycée des métiers"

przez Carine Torres

SPIP_Ceci_pas_environnement_pedagogique

przez SPIPeur SPIPeur

Utilisation du numérique à l'école

przez anais schoirfer

Desaix3

przez classe 6°6

Interview Wooclap

przez Marco Bertolini

harcelement

przez Joshii Banana

Desaix7

przez classe 6°6

Les marqueurs de relation

przez Caroline Hébert

Relations des élèves

przez Alexandra Fuller

Voyage dans le temps CE2 C

przez Pola Jasiowka

e-sidoc

przez SIRE Lucile

PPN carnet de voyage en Europe

przez Couronné Noémie

Favoriser la créativité et l'esprit critique

przez nathalie beurel

PIA

przez Martin Vanessa

Lycée Rimbaud

przez Lefebvre Fabienne

Central topic

przez E R.

Les sanctions éducatives

przez Le ced

A la découverte du monde maritime avec Energy Observer en CE2

przez Branjonneau Mallory

demo classe 3-4

przez Ingrid Ndebi II

Projet personnel-Vallée

przez Laure-Anne Vallée

Le corps de l'élève

przez Canopé direction territoriale académies de Besançon et de Dijon

Blank mind map

przez luz marina pabon

Compte rendu conseil enseignement MV rentrée 2020

przez Moreau Matthieu

PROJET ÉCHO DE GACO 2020

przez RANARISOA RANARISOA

Rendez-vous.....le jeudi

przez Simona Calogiuri

9 MAI

przez Frau Kluczka

Le recap de Shannon

przez Shannon McCormack

PPN-carnet de voyage- le Bassin d'Arcachon

przez Sanchez Sanchez lea

Dans le métier d'enseignant, quels sont les problèmes auxquels vous pensez être confronté ?

przez Ligonie Jacques

Portrait de classe 2

przez Anaëlle Anctil-Roy

Khan académie

przez IDARGO Florent

TIC et adaptation scolaire

przez Ky-Eve Desmarchais

LES ÉLÈVES : APPRENTISSAGE PAR LES NOUVELLES TECHNOLOGIES

przez nat G

Organigramme en arbre

przez Amilie Blondin

Culture des données

przez Beaulieu Mario

Yoga Kids

przez Lamberty Angela

Carnet de voyage : tour du monde culinaire en CE2

przez Casaux Vanessa

Carnet de voyage : Les voyages de Billy

przez Lisa Geraud

UK

przez Ducreux Iris

PPN

przez Rayne Charline

Les 6èmes 2 présentent le collège aux CM2

przez cornelis lisa

Atelier 8

przez Laure Richard

Création des Eco-délégués

przez Valérie Touzanne

Conception et réalisation de la signalétique au niveau du magasin école.

przez chantal taillardat

Les élèves de l'OCDE et les nouvelles technologies

przez Emilie Rufiange

Sortie course d'orientation

przez Durand Tom

CPE M1 MEEF - recherche Vie scolaire

przez Montmaneix Paul

CQQCOQP_travail_personnel-Feuille 1

przez baptiste bridenne

Unsere Reise nach München

przez adam dorothee

TP1 PPA3111

przez tremblay chloé

Cyber-harcèlement

przez Nathan DE PAOLIS

Un parent sollicite un rendez-vous et pendant ce rendez-vous il cherche à changer la note de l'élève. Que faites-vous ?

przez Ligonie Jacques

Continuum -3 +3 LGB 2023-2024

przez Moreau Matthieu

metacognitionPresentation

przez Decroix jp

Tronc commun

przez Eline Rogier

Plan d'action

przez Maureen Lapointe Pineda

PPA 3111 - T VANYA ET MARY-JOE

przez Vanya Stoynova

Technologie de l'information et de la communication pour l'enseignement

przez Agnella Julien

L'activité de recherche d'information

przez Mesureur Anne-Claire

Utilisation pédagogique des technologies -- Carte conceptuelle

przez Marianne Croteau

pb: le numérique permet t’il a l’ASEER de mieux s'organiser

przez olivia cortiade

PPN Carnet de voyage : Voyage imaginaire et découverte culturelle (CP)

przez Meryem Meryem

Tous les élèves

przez julie baril

stageDIR2

przez Jean Michel Arroyas

Connectés pour apprendre ?

przez Valérie Martel

PPN : Carnet de voyage

przez Marchal Charlotte

Partenariat AUTOMOBILES REUNION - LGB 2023-2024

przez Moreau Matthieu

Cartographie sur les usages des outils d'IA

przez Pays de la Loire Cnam

Vers une égalité de genre "féminin / masculin"

przez MAUD BEAREZ

principaux apprentissages en techno

przez roxanne courchesne

Communiquer une évaluation

przez Adèle Bekale

Ligne C : un voyage Bordelais

przez Cristille Laure-Anna

Le système scolaire du Québec actuel

przez Perron, Kim

Thème : Le quadrilinguisme suisse en contexte scolaire

przez Sebastian Van herle

voyage autour de la culture anglo-saxonne

przez Ben alla