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przez rosa guerrero 4 lat temu

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Cómo se reconoce al niño como sujeto social desde la perspectiva de la diversidad

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Cómo se reconoce al niño como sujeto social desde la perspectiva de la diversidad

Cómo se reconoce al niño como sujeto social desde la perspectiva de la diversidad

El derecho a una educación de calidad

Ofrecer oportunidades educativas de calidad para todos
Educación pertinente para todas las personas

El desarrollo de escuelas y prácticas inclusivas

Reconocimiento del niño

Enfoque diferencial
Educanción inclusiva
El niño como sujeto social y políticos
Diversidad

Los niños en la educación inclusiva

Garantizan una educación de calidad en las infancias
La promoción de ambientes de aprendizaje

sociales diverso

Se brinda importancia a los ambientes de aprendizaje en las prácticas inclusivas
Se aporta a la construcción de escuelas inclusivas teniendo en cuenta su cultura
Se aporta al reconocimiento de la infancia diversa

El niño como sujeto social

El niño como sujeto participativo
El niño como sujeto político
En niño con derecho a la educación
El niño reconocer su diversidad
El niño como sujeto autónomo

La educación inclusiva

Mejoramiento de las prácticas pedagógica y educativa