DEL CONOCIMIENTO DE PARADIGMA EN THOMAS S. KUNH, A LOS PARADIGMAS DE LAS CIENCIAS DE LA CULTURA.

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przez Gabriela Duque

Tipos de Pensamiento

przez Alefredegar Castillo

“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

przez jose villamizar

Los paradigmas y las reglas de la investigación científica

Se divide en 2

Ciencia Revolucionaria

Se empieza a desconfiar de los procedimientos normales

Teorías alternativas para resolver las anomalias

Proceso lo denomina Kuhn "Revolución Científica"

Ciencia Normal

Cientificos

Recurrieron a técnicas y reglas dominantes entre los miembros de la comunidad cientifica

Dedicaron a solucionar toda clase de Enigmas o Rompecabezas

Ciencia en su forma corriente

La crisis de las ciencias y el cambio revolucionario

La teoría en paradigma

Ciencia entra en crisis

No existen teorías científicas que resuelvan todos los problemas posibles

Cualquier paradigma estará enfrentado a contraejemplos

La busqueda de posibles sustitutos

Inicio a un periodo de "Ciencia Extraordinaria"

DEL CONOCIMIENTO DE PARADIGMA EN THOMAS S. KUNH, A LOS PARADIGMAS DE LAS CIENCIAS DE LA CULTURA.

Paradigma científico a Paradigma de las Ciencias de la Cultura

Edgar Morin

La necesidad e una unidad científica para el desarrollo del concepto de paradigma de la complejidad

Dilthey

Una divion del conociemto

Ciencias del Espíritu

Ciencias Naturales

No quiso una dicion de estos

Sostuvo una estrecha relación entre ambos

Paradigma crítico-hermenéutico y las ciencias de la cultura

Reivindicar al propio sujeto como protagonista de sus propias acciones y de su historia

Surge el cuarto paradigma el "critico-hermenéutico"

En Frankfurt,Alemania

Paragdimas de las ciencias

Desarrollaron 4 paradigmas al rededor del conocimiento cientifico

3 que pertenecen a las ciencias sociales

Paradigma Clasico

De todas aquellas escuelas o corrientes filosóficas que surgieron alrededor del positivismo lógico

Jaramillo

Paradigma Historicista

Imre Lakatos

Al programa de Popper

Que hay un "falsacionismo metodológico ingenuo"

Toda teoría debe considerarse falsa tan pronto se pruebe la existencia de una contraevidencia

Por la obra de T. S. Kuhn

Presenta como una forma alternativa de hacer ciencia

Paradigma Estructuralista

Se recoge y reconstruye los aspectos semánticos, sintácticos y pragmáticos de lasteorias cientificas

Tiene en cuanta

Los aspectos de tipo histórico formulado por el paradigma historicista

Fundamentos logicos y metodologicos del paradigma clasico

Respuesta de los cambios al paradigma

Generaron nuevas teorías especulativas que si daban buenos resultados

Consigo una reconstrucción que cambia algunas de las generalizaciones teóricas mas elementales del campo

Una resistencia pasiva al cambio

Aceptaban un nuevo paradigma cuando ya tenían otra teoría que la remplace

Se comienza a inventar teorías

Paradigma

Kuhn

La mas relevante

"Toda constelación de creencias, valores, técnicas, etc....que comparten los miembros de una comunidad dada"

Lo definio de diferetes maneras

Platón

Una muestra, ejemplo, patron, modelo o copia