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Diagnóstico de los procesos de aula llevados a cabo por el docente

Dimensión cognitiva

Las habilidades cognitivas comprueban la formación de los estudiantes

Diagnóstico pretende establecer el dominio del estudiante con los contenidos curriculares

Dimensión psicológica

Motivación

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Intereses

Indicadores de áreas atractivas al estudiante

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