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NIVEL 1

LOS NIÑOS EMPIENZAN A RECONOCER LA GRAFIA

NIVEL 2

EL NIÑO INTERPRETA Y RELACIONA DIERENCIAS EN LA GRAFIA

NIVEL 3

DESARROLLA LA FONETIZACION RELACION ENTRE LA PALABRA Y LA PRONUCIACION

NIVEL 4

PERIODO DE ADAPTACION ENTRE LA SILABA Y LA PRESENTACION FONETICA

NIVEL 5

CONSTRUCCION E INTERPRETACION DE LA ESCRITUA

EMILIA FERREIRO

CONOCIMIENTOS

BASADOS

INTERACCIONES

EXPRERIENCIAS

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

EXPRESION ESCRITA

EXPRESION ORAL

ANA TEBEROVSKY