Kategorie: Wszystkie - social - técnico - motivación - pedagógico

przez Del Pilar Pérez 4 lat temu

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FUNCIONES DEL TUTOR EN CADA ETAPA DE UN CURSO VIRTUAL

FUNCIONES DEL TUTOR    EN  CADA                                              ETAPA DE UN CURSO         VIRTUAL

FUNCIONES DEL TUTOR EN CADA ETAPA DE UN CURSO VIRTUAL

Topic principal

CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

• Asegurar que los participantes trabajen en un ritmo adecuado. • Facilitar acciones de nivelación cuando existen diferencias en los aprendizajes alcanzados.
• Incitar a los estudiantes para que amplíen y desarrollen los argumentos presentados por sus compañeros. • Animar la participación
• Conducir el aprendizaje individual y grupal. • Integrar las intervenciones, sintetizando y reconstruyendo.

DESARROLLO

• Instruir sobre los procedimientos y recomendaciones administrativas finales.
• Responder a las demandas específicas de los estudiantes. • Ser empático y atento.
• Orientar y aconsejar. • Asegurar un nivel adecuado de conocimiento. • Describir posibles inconsistencias y errores.

COMPARTIR INFORMACIÓN

• Gestionar los grupos de aprendizaje que se formen para el trabajo en la red.
• Dar recomendaciones públicas y privadas sobre el trabajo y la calidad. • Asegurarse el ritmo adecuado de trabajo.
• Ser acogedor y empático. • Estar dispuesto a ayudar. • Proponer actividades de socialización.
• Facilitar la comprensión. • Conducir el aprendizaje individual y grupal. • Orientar y aconsejar

SOCIALIZACIÓN

• Dar entrenamiento. • Incorporar y modificar materiales. • Orientar el uso de recursos.
• Organizar el trabajo en equipo y facilitar la coordinación entre sus miembros.
• Ser acogedor y empático. • Facilitar la creación de los grupos de trabajo. • Animar la participación
• Orientar y Aconsejar. • Dar información, clarificar y explicar los contenidos. • Diseñar actividades de aprendizaje.

ACCESO Y MOTIVACIÓN

Subtopic
DIMENSIÓN TÉCNICO
Dar entrenamiento. • Asegurar la comprensión. • Dar apoyo técnico.
DIMENSIÓN ORGANIZACIONAL
.Utilizar herramientas • Normalizar el funcionamiento y la organización.
DIMENSIÓN SOCIAL
.Dar la Bienvenida. • Ser acogedor y empático. • Animar la participación.
DIMENSIÓN PEDAGÓGICO
• Adaptar los materiales a las características y conocimientos previos de los participantes.