przez Verónica María Bravo Bravo 5 lat temu
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LINEAMIENTOS DE LA POLÍTICA EN DESARROLLO INFANTÍL INTEGRAL
przez Verónica María Bravo Bravo 5 lat temu
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Esto es la Articulación, la calidad, la equidad, focalización, recuperar la participación y la rectoría control y acreditación.
SON
La equidad
Las niñas y niños con o sin discapacidad, tiene derecho a una atención inclusiva de calidad.
La unidad entre los conocimientos y los valores (lo cognitivo y lo afectivo)
Existe unidad entre lo instructivo y lo formativo.
La atención a las diferencias individuales (a la diversidad)
Cada niño tiene sus propias características, necesidades e intereses.
La articulación a las diferencias individuales (a la diversidad)
Entre las distintas áreas del desarrollo para un mismo grupo de edad. .En una misma área del desarrollo. . Entre los distintos grupos de edades. . Entre la culminación de la atención del Desarrollo Infantil Integral y el inicio de la Educación Inicial
La vinculación entre la modalidad y las familias
La familia es uno de los pilares fundamentales en el accionar de la modalidad, es por ello que también las educadoras deben trabajar conjuntamente.
La relación del niño y niña con el mundo circundante
El contacto con su medio y su espacio lo acerca a su realidad, siente el deseo de comprenderla amarla y apropiarse de ella
La integración de la actividad y la comunicación en el proceso educativo
Los niños aprenden haciendo y comunicandose para que se apropien de su propia experiencia
Mediación de la persona adulta es de orientación y guía del proceso
Da al adulto un rol fundamental en el que es responsable de organizar, estructurar y orientar el proceso de desarrollo de los niños/as
El centro de todo el proceso educativo lo constituyen las niñas y los niños
Se debe tener encuenta sus caracrísticas , interese y necesidades de los niños/as
