Kategorie: Wszystkie - diagnóstico - sensoriales

przez ELEN FERNANDA SANCHEZ ORTIZ 2 lat temu

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Mapa_Conceptual_Gnosias_y_Praxias_Kelly_Rodriguez

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PRAXIAS Y GNOSIAS

GNOSIAS

PRINCIPALES REQUISITOS DE DIAGNOSTICO
1. Se produce pérdida de capacidad para el reconocimiento de objetos 2. Los receptores periféricos sensoriales tienen que estar indemnes 3. Las áreas primarias del córtex tienen que estar preservadas
El conocimiento perceptivo del mundo se inicia en la entrada de información a través de los receptores sensoriales. Portellano, J.A. (2005)
Tipos de Agnosias

También existen:

Agnosias olfatorias Agnosia para las enfermedades

Agnosias somatosensoriales Se trata de trastornos producidos por lesión de áreas somestésicas situadas en las zonas parietales posteriores Portellano, J. A. (2005)

Agnosias auditivas producir deficiencias sensoriales en la codificación de los estímulos auditivos Portellano, J. A. (2005)

Agnosias visuales Consisten en la dificultad para el reconocimiento visual de objetos u otras categorías relacionadas como personas Portellano, J. A . (2005)

Contienen

Diversas estructuras como: los órganos sensoriales, el tálamo y las áreas primarias de la corteza cerebral registran y codifican los diferentes estímulos táctiles, espaciales, auditivos, olfatorios, gustativos o visuales que continuamente acceden al sistema nervioso

PRAXIAS

Las praxias son acciones motoras coordinadas que se realizan para la consecución de un fin. Portellano, J. A. (2005).
Tipos de Apraxias

1. Apraxia ideomotora 2. Apraxia ideatoria 3. Apraxia constructiva 4. Apraxia del vestir 5. Apraxia de la marcha 6. Apraxia bucofonatoria 7. Apraxia óptica 8. Apraxia callosa

Sus formas de evaluación son:

*Imitar gestos simples como cerrar los puños. *Pedirle al sujeto que meta una carta dentro de un sobre. *Test de Bender. *Pedirle al paciente que camine Portellano, J. A. (2005).

Al tratarse de movimientos complejos que previamente se han aprendido, es imprescindible la puesta en juego de diferentes procesos

1. Recepción de información sensorial 2. Operaciones lógicas 3. Intervención motora