Mapa conceptual ¿Qué es y qué no es la discapacidad?

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Niños con dificultades en los componentes semántico o pragmático. su articulación en general es buena , pueden tener alguna ligera dificulta. su habla es fluente , a menudo les cuesta callar , pueden utilizar frases aprendidas para rellenar el discurso. En general , no evidencian dificultades para estructurar gramaticalmente los enunciados que producen.

Niños con dificultades en los componentes fonéticos- fonológico o sintético. presentan actividades de articulación y tienden a producir enunciados que no se comprenden. emplean enunciados confusos de una o dos palabras que no mejoran con la repetición apoyada en un adulto.

Niños con dificultades de hiperactividad e impulsividad. presentan exceso de movimiento , constantemente se mueven en la silla , hacen ruidos y gestos , pareciera que no se pueden estar quietos , se pierden fácilmente cuando están escuchando o leyendo , copiando , redactando , hablando y calculando. Tienden hacer regulares en su trabajo.

Niños con dificultades de predominio atencional. Algunos parecen hipoactivos , como si estuvieran soñando despiertos , englobados , pensando en otras cosas.

A pesar del impacto que tienen estas dificultades en la vida escolar y cotidiana del niño o adolescente que ha sido diagnosticado con TDHA, no constituyen limitaciones o restricciones significativas que afecten el funcionamiento global de los sujetos o su adaptación al entorno.

Las características más relevantes de los niños y los jóvenes que son diagnosticados con TDHA o TEL

¿Que no es la discapacidad ?

LOS TEL O TDHA

Discapacidad Auditiva

Discapacidad psicosocial

se refiere a

Las condiciones de salud que impiden que el niño o adolescente asista regularmente al aula de clases. Incluye enfermedades crónicas y graves como ,la insuficiencia renal crónica terminal ,los distintos tipos de cáncer , enfermedades cardiovasculares , óseas , neuromusculares o de la piel , que no permite que el estudiante comparte actividades físicas y de otra índole con sus pares y que restringen su participación en la vida en sociedad

Discapacidad sistémica

Discapacidad Fisica

Las personas con discapacidad física son aquellas que presentan una disminución importante en las capacidades de movimiento de una o varias partes del cuerpo. Puede referirse a la disminución o incoordinación del movimiento, trastornos en el tono muscular o trastornos del equilibrio. Según la causa y el grado de discapacidad, además de los movimientos puede existir afectación de áreas como el lenguaje o la manipulación de objetos. La forma en la que a una persona le afecta una discapacidad física depende de la enfermedad en particular que tiene y cómo repercute sobre su cuerpo, la gravedad y el tipo de tratamientos que requiere.

Personas con distintos tipos de perdida auditiva , hecho que les genera limitaciones significativas en la percepción de los sonidos y en los intercambios comunicativos verbales como otros.

Sordoceguera

es una única discapacidad que combina dos deficiencias: la deficiencia visual y la auditiva. El término sordoceguera se refiere a aquel que representa deficiencias visuales y auditivas sin consideración del grado de deficiencia y cuya combinación provoca unos problemas de comunicación y desarrollo educativos tales que no pueden encajar adecuadamente en los programas de educación especial para déficit auditivo o visual”. La sordoceguera es una discapacidad y no una enfermedad. Por lo tanto, no se puede prescribir tratamiento. Enseguida se alistarán una serie de consejos básicos que pueden ayudar a superar las limitaciones de ambos sentidos.

es

También conocido como trastorno de la visión o pérdida de la visión , es la capacidad limitada para ver a un grado que causa problemas no se pueden solucionar por los medios habituales, tales como vasos . Algunos también incluyen aquellos que tienen una menor capacidad de ver porque no tienen acceso a las gafas o lentes de contacto l se define a menudo como una corrección óptima de la agudeza visual de los peores que sea 20/40 o 20/60. El término ceguera se utiliza para la pérdida completa o casi completa de la visión. La deficiencia visual puede hacer que las personas con dificultades de actividades diarias normales, como conducir, leer, socialización, y caminar.

Incluye

Discapacidad visual

Mapa conceptual ¿Qué es y qué no es la discapacidad?

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) la discapacidad psicosocial se refiere a las “personas con diagnóstico de trastorno mental que han sufrido los efectos de factores sociales negativos, como el estigma, la discriminación y la exclusión.

Abarca

El TEA es un trastorno del neurodesarrollo de origen neurobiológico e inicio en la infancia, que afecta el desarrollo de la comunicación social, como de la conducta, con la presencia de comportamientos e intereses repetitivos y restringidos. Presenta una evolución crónica, con diferentes grados de afectación, adaptación funcional y funcionamiento en el área del lenguaje y desarrollo intelectual, según el caso y momento evolutivo.

Se Incluyen

Trastornos del espectro autista (TEA)

Todas aquellas limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual y en la conducta adaptativa, que se manifiestan en dificultades relacionadas con "la comprensión de procesos académicos y sociales, el desarrollo de actividades cotidianas de cuidado personal, comunitarias, del hogar entre otras, para lo cual precisan de apoyos especializados".

Comprende

Discapacidad Intelectual

La discapacidad es aquella condición bajo la cual ciertas personas presentan alguna deficiencia física, intelectual o sensorial que a largo plazo afectan la forma de interactuar y participar plenamente en la sociedad. En la mayoría de países, las personas con discapacidad pueden solicitar el reconocimiento de su condición y, a partir de cierto grado, un certificado de discapacidad, que les permite acceder a una serie de derechos y prohibiciones . El término minusvalía se considera peyorativo fuera del ámbito legal.

Tipos de Discapacidad

condiciones de deficiencia físicas , mentales , intelectuales o sensoriales .

son

¿Qué es la discapacidad?