NUEVOS PARADIGMAS EDUCATIVOS

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NUEVOS PARADIGMAS EDUCATIVOS

Características

Evaluacion como herramienta de información

Evaluación formativa a través de procesos, detectando fortalezas y debilidades para retroalimentar a traves de diferentes instrumentos de informacion.

Pedagogia interactiva

Viendo el aprendizaje como resultado de una interacción entre la persona que aprende y su medio.

Rol del alumno

Libre y autonomo en el proceso de aprendizaje.

Aprendizaje centrado en el alumno

Adecuaciones en la planeación didáctica para lograr una tensión personalizada, formando alumnos reflexivos, críticos, participativos y constructores de su propio conocimiento.

Uso de las nuevas tecnologías de la educación

Aprendizaje autónomo utilizando diferentes programas como software educativo, sitios web educativos, educación a distancia y plataformas de courseware.

Nuevo Rol del docente

Guía en el proceso de aprendizaje, propiciar ambientes de aprendizaje. Contar con inteligencia emocional. reflexivo critico.

Salón de clases invertidos

Buscar espacios diversos para aprender,cambiar la monotonía del aula.

Educación digital

Uso y aplicación de las tecnologías.

Subtema

Paradigma

Modelo a través del cual se mueve la gente

Programa en el que están todos involucrados

Matriz del conocimiento