TEMA 6: TEORÍA Y PRÁCTICAS DE INVESTIGACIÓN EN ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Więcej takich

CARLOS MARX

przez Gloria Glo

JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

przez Lorena Maldonado

cardenismo

przez Yuseth Angeles nava

PROYECTO BASE DE DATOS INSTITUTO

przez jhon fredy pacheco

TEMA 6: TEORÍA Y PRÁCTICAS DE INVESTIGACIÓN EN ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

2.TÓPICOS DIACRÓNICOS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN ESPECIAL

FUENTES

Específicas

Jornadas de EE y Universidades

Revistas especializadas en EE

Generales

Proyectos de I+D concedidos por el Ministerio de Educación

Revistas de alto impacto en el campo de la Educación General

HUMANISTA: Currículo

ESTRUCTURALISTA: Contexto

INTERPRETATIVO: Profesorado

FUNCIONALISTA: Alumnado

1. ENFOQUES CONCEPTUALES Y DE INVESTIGACIÓN EN ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

1.4. Investigador ecléctico o integrador

1.3. Investigador socio-crítico

1.3.2. Investigador humanista

1.3.1. Investigador estructuralista

1.2. Investigador interpretativo

1.1. Investigador funcionalista

INTRODUCCIÓN

"INVESTIGACIÓN", "PRÁCTICA", "TEORÍA"

Indagación inclusiva(investigación) + representación teórica de su corpus = MOTOR DE MEJORA DE LA PRAXIS