TIPOS DE ESTUDIOS EN LA INVESTIGACIÓN.

Więcej takich

CORRIENTES MARINAS

przez andres ortiz

Deserción en Estudiantes de la Maestría en Educación

przez Nickte Cantoral

la propuesta de Wilhelm Wundt

przez jenny lopez

JavaScript final

przez José Ángel Villaobos Rodriguez

TIPOS DE ESTUDIOS EN LA INVESTIGACIÓN.

EXPLICATIVOS.

Estudios encargados de responder las causas de los eventos físicos y sociales.

Su interés se centra en explicar por qué ocurre un fenómeno y en qué condiciones se da este o por qué dos o más variables están relacionadas.

En estas investigaciones se debe introducir como propósito: explorar, describir y correlacionar.

Las investigaciones explicativas son más estructuradas que los otros tipos de investigación.

EXPLORATORIOS

Estudios que se efectúan al abordar temas o problemas de investigación poco estudiados que no hayan sido abordados antes.

Los estudios exploratorios sirven para aumentar el grado de familiaridad con fenómenos desconocidos a través de la investigación.

Ayuda a establecer prioridades en la investigación.

Ayuda a identificar conceptos o variables verificables.

DESCRIPTIVOS

Estudio donde el investigador describe situaciones o fenómenos. Es decir, cómo es y cómo se mani- fiesta determinado fenómeno.

Los estudios descriptivos buscan especificar las propie- dades importantes del fenómeno que se lleve a análisis.

Estos estudios se desta- can por su centralidad a la hora de medir y de abrir la posibilidad a predicciones.

Estos estudios requiere de un amplio conocimiento del área que se investiga, para la formulación y res- puesta de preguntas.

CORRELACIONALES

Este tipo de estudio busca medir el grado de relación que exista entre un fenómeno y otro.

Los estudios correlacionales miden las dos o más variables que se pretende ver, si están o no correlacionadas y luego se analiza la correlación.

Se pueden dar "correla- ciones espurias" que con- sisten en la relación aparente entre dos variables que en reali- dad no están relacionadas.

Su principal propósito es saber como se puede comportar una variable, conociendo el comporta- miento de otra variable relacionada.